河北省初中《体育与健康课程标准》实施现状研究

通过调查法、数理统计法等对河北省初中《标准》的实施现状进行了调查,结果发现:河北省初中体育教学完全实施了《标准》,但部分学校教科书不到位,校本教材开发情况不佳;场地器材不足、领导的重视和支持程度不够、经费投入得不到保障是影响《标准》有效实施的主要因素。

体育课应关注个体差异,突出以学生发展为本

《体育与健康》新课改强调：体育课应关注学生的个体差异，尊重学生的人格，合理设置学习目标，选择学习内容和方法，采用适宜的评价手段，使每个学生都能体验到体育的乐趣和价值，促进学生不断发展和进步。那么在具体教学中如何树立“以学生为中心”的教学理念呢？笔者有以下浅陋看法：

刍议篮球裁判员的几种心理品质

篮球比赛中，临场裁判员有时出现错判、漏判甚至反判的情况，其重要原因是临场裁判员缺乏稳定、良好的心理品质。因此，加强篮球裁判员的心理训练，培养其良好的心理品质，才能取得临场判罚的成功，从而适应篮球远动快速发展的需要。以下是篮球裁判员必须的几种心理品质：

多媒体引用到体育教学中的缘由

体育作为素质教育的重要组成部分，在全面推进素质教育的今天，随着计算机多媒体技术的广泛应用，传统的体育教学方式正受到越来越严峻的的挑战，传统教育教学的手段也需要改进。根据多年的教学实践，我认为把多媒体引用到体育教学中有以下三方面原因：