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怎样提高习作教学的质量
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作者 韩应俭 孙逢龙 《语文世界(上旬刊)》 2012年第11期27-27,共1页
小学习作教学,是一直困扰和纠缠着小学语文教师的难题之一。目前,在小学习作教学中存在着不少问题,总的来说,主要有“学生讨厌写,不会写,写不好;老师不重视,不会教,不会引导”等。要解决这些问题,提高习作教学的质量,可从以... 小学习作教学,是一直困扰和纠缠着小学语文教师的难题之一。目前,在小学习作教学中存在着不少问题,总的来说,主要有“学生讨厌写,不会写,写不好;老师不重视,不会教,不会引导”等。要解决这些问题,提高习作教学的质量,可从以下几个方面着手。 展开更多
关键词 习作教学 质量 语文教师 小学 学生 老师
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