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题名高校朋辈辅导员管理模式探究
被引量:6
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作者
韩引晓
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机构
内蒙古民族大学学生处
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出处
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2011年第2期110-112,共3页
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文摘
朋辈辅导是高校开展大学生心理互助的新型模式,朋辈辅导员队伍的有效管理是保证朋辈辅导工作顺利开展的前提。本文分析了当前高校朋辈辅导员队伍管理中存在的忽视甄选环节、缺乏系统培训、缺少组织管理等现象,并提出构建科学有效的朋辈辅导员管理模式:由心理咨询中心负责组建朋辈辅导员团体,按"校级—院级—班级"三级逐级管理的模式。为确保逐级管理模式的实施,应重视朋辈辅导员队伍的建立、培训、活动、监管、支持等环节,切实保证朋辈辅导工作的实效性。
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关键词
高校
朋辈辅导员
管理模式
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Keywords
College peer counselor management mode
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名隐性课程审美教育功能探析
被引量:1
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作者
韩引晓
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机构
通辽职业学院
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出处
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2005年第6期104-106,共3页
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文摘
隐性课程作为一种课程形式,其涵盖的范围极其广泛和普遍,互动层面的隐性课程是其中重要的组成部分。互动层面的隐性课程审美教育功能就是建立审美化的校园人际关系,其中审美化的师生关系是核心。有效地促进与实现校园人际关系的审美化,必须遵循审美交流原则、彼此理解原则、彼此信任原则。
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关键词
隐性课程
互动层面
人际关系
审美教育
审美化
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Keywords
Recessiveness course
Interpersonal relationship
education
Asthetic
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名教育学教学中自学能力的培养
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作者
韩引晓
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机构
内蒙古哲里木盟师范学校
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出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1998年第12期46-48,共3页
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文摘
在中师教育学教学中,传统的教师讲、学生听,以教师讲解传授知识为主的课堂教学,不利于培养学生的自学能力。自学能力的形成,必须靠学生自学的实践,在教师的指导下,循序渐进地学会自学。如何优化课堂教学结构,改革教学方法,以适应培养自学能力的需要,几年来,我进...
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关键词
培养自学能力
教育学教学
教师的主导作用
小学教育学教程
自学方法
培养学生
自学习惯
教科书
目标原则
中师生
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
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