DOPO接枝氢氧化镁阻燃聚丙烯研究

采用自制的DOPO接枝氢氧化镁(MH)复合型阻燃剂(D-MH)制备了无卤阻燃聚丙烯(PP)材料。采用微型量热(MCC)、极限氧指数(LOI)、热重分析(TGA)研究了D-MH与MH的协同作用及其对材料阻燃性能、热释放总量及速率、热降解历程的影响。结果表明,接枝率仅为3.6%的D-MH阻燃体系即可表现出显著的催化成炭作用,使树脂热降解速率大幅降低。D-MH阻燃PP材料的LOI可达31.8%,其最大热释放速率(PHRR)和总热释放速率(THR)分别为496 W/g和18.9 kJ/g,相比于相同添加量的未改性MH阻燃聚丙烯树脂下降了19 W/g和0.7 kJ/g,表现出阻燃协同效应;另外,D-MH的表面有机化也提高了其与树脂相容性,使阻燃PP材料力学性能有所改善,更具综合性能优势。

三聚氰胺聚磷酸盐/硼酚醛协效体系阻燃PA66/GF复合材料的研究

采用氮磷型阻燃剂三聚氰胺聚磷酸盐(MPP)与硼改性酚醛树脂(BPF)组成的复合阻燃体系对玻纤(GF)增强尼龙66(PA66)复合材料进行阻燃,获得了阻燃性能优异、力学性能良好的增强复合材料,研究了协效阻燃剂BPF/MPP配比、BPF/MPP用量及GF用量对阻燃复合材料阻燃性能的影响,采用微型燃烧量热和质量保持率分析方法研究了阻燃复合材料的燃烧及成炭行为,对复合阻燃剂的协效机理进行了讨论。结果表明,当BPF在BPF/MPP中的质量分数为15%时,添加25%BPF/MPP复合阻燃剂可使20%GF增强PA66复合材料达到V–0(1.6 mm)阻燃级别,极限氧指数增加至25.3%,拉伸强度、弯曲强度、缺口冲击强度分别为116 MPa,132 MPa,7.1 kJ/m2。该复合材料可满足高性能无卤阻燃的使用要求。

新时期大学生素质教育中的音乐教育探讨

音乐是特殊的文化活动和艺术形式,课程具有较强的人文性、艺术性、价值性,是大学教学过程当中必不可缺的重要组成部分。因此,在新时期开展大学生素质教育,教师就必须要充分掌握音乐教育的特性和发展规律,通过系统地研究和剖析来了解具体问题,全面提升整体的教学效率和质量为目的,对实际的音乐课堂教学进行创新、改革、优化,并将学生的音乐素养培养有效的渗透到大学教育的每个阶段。这样才能为学生的综合发展和成功就业打下坚实基础。

高师音乐教育专业选修课程开放的重要性

随着社会的不断发展和科学技术的不断进步,人们越来越重视学生综合能力的提升,不断深化教育改革。在新课改的背景下,很多学校在教育上紧跟时代的步伐,尽可能满足当前社会发展的需要,培养更多复合型人才。而在音乐教育方面,高校也在不断完善,加强教学管理,提高教学水平,尽可能让每个学生都可以取得较好的学习效果。而在音乐教育专业选修课程方面,大部分学校以开放的形式进行,这样不仅可以让学生学习到更多专业知识以外的内容,还可以提高学生的综合素养,使其开阔视野,扩充知识面并丰富课余时间。因此,在教学设计上,老师应该明确教学目标,将教学内容突出,通过多种形式激发学生对音乐的兴趣并充分调动课堂氛围。文章就高师音乐教育专业选修课程开放的重要性进行研究与分析。