关于农业机械化专业中《先进制造技术》课程的改革

先进制造技术课程是机械类专业的重点专业课,尤其是农业机械化专业中,通常为3个学分的专业课,因此课程本身对于农机专业的学生而言非常重要。但是因为社会和农业的相关变化,该课程的教学方便出现一些问题,亟需对出现的问题进行改革。通过理论与实践相结合以及互动式的教学方式等,可以提高学生的学习兴趣,从而增强教学效果。

建筑工程测量中数字测量技术的应用

本文主要研究建筑工程测量中数字测量技术的科学应用,随着社会经济科技迅猛发展,当前建筑工程在发展的过程当中逐渐提升了数字测量技术的应用深度.而建筑工程项目测量应用的广泛化和数字测量技术的复杂化也为当前建筑工程项目的测量管理工作提出了更高的要求,因此对建筑工程测量中数字测量技术的应用和管理进行分析是非常必要的.

重氮复印与静电复印技术

一、重氮复印技术介绍:重氮复印技术始于本世纪初,最早开发于西欧德国的开利(kalle)公司。当时是利用氨气显影,即干法重氮复印的方法。干法重氮复印的方法,是在所用的成象的片基上(如晒图纸或树脂薄膜)将具有感光性质的重氮盐与形成图象染料的偶合剂两种材料均匀地涂布在一起。

水利水电工程专业产教融合人才培养模式初探

产教融合是适应职业教育发展需要,实现校企双方协同育人的重要教育模式,对于优化产业结构调整,满足企业的人才需求,提高高职教育质量具有重要的意义。新时代的高职水利水电工程专业还要深刻把握产教融合的内涵,加快促进传统水利水电工程专业教学模式的转型,对水利水电类专业课程进行优化设置,以全面提高相关专业学生的综合素养,使之更好服务经济发展建设。

职业院校建筑专业职业资格等级证书对接教学标准的机制研究

职业院校中的建筑专业为我国培养出了大批的高素质建筑行业的技能人才,是支撑我国国民经济建筑行业发展的主要资源。我国的职业资格等级证书是由政府批准的专业鉴定考核机构按照国家规定的职业技能的类别以及职业岗位技能标准对职业参与者从事此类岗位技能资格的合格认定证明。职业资格等级证书是技术人员从事职业岗位重要的知识和技能的证明。在我国,职业资格等级证书的推广意味着我国技术人才的就业方式正在逐步走向经济现代化与技术专业化的局面。近几年来,通过国家和政府不断的支持和引导下,职业院校建筑专业为培养出更多合格的适应我国市场经济建筑行业职业岗位发展的应用型技术人才,本文重点论述通过将我国的建筑行业职业资格等级证书与职业院校建筑专业教学标准相对接开创了职业院校建筑专业教学改革发展的重要途径。

职业院校建筑专业职业资格等级证书对接教学标准的路径研究

《国家职业教育改革方案》中,明确提出了“1+X证书制度”,旨在为建筑工程行业提供高质量的综合性人才。1+X证书制度下,职业院校建筑专业应转变传统教学中存在的诸多弊端,基于1+X证书制度的要求,积极推进教学改革,构建更加完整的课程体系,真正推进职业院校建筑专业的人才培养质量。本论文立足于职业院校建筑专业人才培养现状,围绕1+X证书制度下教学改革路径进行了详细地研究。

高职院校信息管理系统在net技术平台基础上的设计与实现

随着高等教育的普及,我国的高职院校毕业生的数量逐年增加,为了更好的解决就业问题利于每个高职院校毕业生能够找到适合自身情况的工作,需要对高职院校毕业生的信息进行管理,由于毕业生的数量较多而且还呈现出逐年增加的情况,这给高职院校毕业生信息管理工作带来了很大困难。文章介绍了利用互联网信息传递高效快速的特点,采用Microsoft Visual Studio2012,SQL server 2012,ASP.NET MVC4,j Query设计和开发了基于NET技术的毕业生信息管理系统,通过该系统进而实现高职院校毕业生信息管理的网络化,方便学生快速高效就业。