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题名新时代高校法治教育路径建设研究
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作者
韩思朦
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机构
吉林建筑大学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第11期0078-0081,共4页
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基金
吉林省教育厅科学研究项目资助,2024年吉林省教育厅优秀青年项目:“新时代大中小学思政课法治教育教学内容一体化建设研究”,合同编号:JJKH20240345SK。
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文摘
现阶段,虽然高校的法治教育正处于积极发展的状态,但依然存在众多的问题未能得到解决,如教师的配备还不够完善、教师的法律素养差距相对较大等。在此基础之上,针对目前高校法治教育的发展状态展开探究,本文章采用不同的研究方式,从多个方面入手,制定多层面的发展策略,希望能够为高校的法治教育建设提供有价值性的参考依据。
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关键词
新时代
高校
法治教育
路径
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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