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浅谈多媒体与初中思品课程的有效整合
被引量:
2
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作者
韩悦娟
《中国教育技术装备》
2015年第13期144-145,共2页
阐述多媒体在初中思品教学中运用的必然性,论证多媒体在思品教学中的优越性,分析多媒体在思品教学中的局限性。
关键词
多媒体
思想品德
素质教育
下载PDF
职称材料
题名
浅谈多媒体与初中思品课程的有效整合
被引量:
2
1
作者
韩悦娟
机构
青岛市黄岛区王台初级中学
出处
《中国教育技术装备》
2015年第13期144-145,共2页
文摘
阐述多媒体在初中思品教学中运用的必然性,论证多媒体在思品教学中的优越性,分析多媒体在思品教学中的局限性。
关键词
多媒体
思想品德
素质教育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈多媒体与初中思品课程的有效整合
韩悦娟
《中国教育技术装备》
2015
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