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浅谈如何调动教师实施素质教育的积极性 被引量:2
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作者 韩拴胜 《科技信息》 2009年第21期I0202-I0202,I0210,共2页
实施素质教育,关键是有一批高素质、懂业务、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。如何调动他们实施素质教育的积极性,提高教育教学质量,培养创新人才,是摆在学校领导面前的头等大事。
关键词 教师 积极性 激励理论
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深化中职生技能训练的措施
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作者 韩拴胜 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2009年第2期132-132,共1页
关键词 技能训练 技能教学 中职生
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深化中职生技能训练的措施论中学的书写教学
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作者 韩拴胜 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2009年第2期132-132,共1页
一、稳步推进技能教学“四化”建设。确保实训效果按照“科学化、系统化、规范化、精细化”要求,抓好技能教学工作。一是制定《技能教学训练大纲》,明确技能教学的目标、任务及要求;二是制定《技能教学训练计划》,精心设计实训项目... 一、稳步推进技能教学“四化”建设。确保实训效果按照“科学化、系统化、规范化、精细化”要求,抓好技能教学工作。一是制定《技能教学训练大纲》,明确技能教学的目标、任务及要求;二是制定《技能教学训练计划》,精心设计实训项目,完善实训标准,严格实训程序;三是完善技能教学管理制度,从实训室到管理员、实习教师、实训学生都要有明确要求;四是制定技能教学考核办法,从实训计划制定,实训时间落实、实训课开出率、实训中心管理、实训设备使用率到最后成绩全面考核都要与专业组、教师津贴挂钩。 展开更多
关键词 技能教学 技能训练 书写 中学 中职 教学管理制度 教学考核 设备使用率
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