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“3S”在作物模型中的应用与展望
被引量:
2
1
作者
吴则金
韩振成
靳会刚
《河北农业科学》
2008年第4期138-140,共3页
回顾了遥感和地理信息技术在作物模型中应用的主要方面及其发展过程,分析了遥感、地理信息系统和作物模型相结合的方法和技术难点,并对未来"3S"技术在作物模型中的应用作了展望。
关键词
“3S”技术
作物模型
集成
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职称材料
猕猴桃修剪技术研究
被引量:
1
2
作者
汪志威
肖钧
+3 位作者
李秀亚
宋福兵
韩振成
许金宽
《安徽农业科学》
CAS
2018年第18期52-53,56,共3页
猕猴桃生长势强,枝长叶大,每年都需要通过人工修剪来协调其营养生长和生殖生长的关系,保持其稳产高产。在猕猴桃生长的不同时期采取合适的修剪方法,不仅对维持树体健壮、保持较高的结实能力和延长树体寿命具有十分重要的意义,还能节省...
猕猴桃生长势强,枝长叶大,每年都需要通过人工修剪来协调其营养生长和生殖生长的关系,保持其稳产高产。在猕猴桃生长的不同时期采取合适的修剪方法,不仅对维持树体健壮、保持较高的结实能力和延长树体寿命具有十分重要的意义,还能节省大量的劳动力和减少肥料投入。综述了猕猴桃冬季和夏季修剪方法、雄株修剪方法,总结了目前修剪存在的问题。
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关键词
猕猴桃
整形
修剪技术
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职称材料
“3+NPE”模式中SPD与RCD的关系
3
作者
吴则金
康伟
+2 位作者
张晨亮
韩振成
黄有志
《山东气象》
2009年第B09期62-63,共2页
通过对《建筑物防雷设计规范》GB 50057-94(2000版)标准中电涌保护器设计图的分析,比较了剩余电流动作保护器(RCD)装在SPD的电源侧和装在SPD的负载侧的不同,得出当采用"3+NPE"模式进行保护时,由于NPE模块是一种放电间隙型模块...
通过对《建筑物防雷设计规范》GB 50057-94(2000版)标准中电涌保护器设计图的分析,比较了剩余电流动作保护器(RCD)装在SPD的电源侧和装在SPD的负载侧的不同,得出当采用"3+NPE"模式进行保护时,由于NPE模块是一种放电间隙型模块,不会在线路中导致接地故障,因此可解决电涌保护器(SPD)安装位置受限制及高接地电阻地区电涌保护器(SPD)因串联断路器无法脱扣导致的烧毁等设计问题。
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关键词
雷电
电涌保护器(SPD)
剩余电流动作保护器(RCD)
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职称材料
猕猴桃褐斑病的发生及防治
被引量:
3
4
作者
苏文文
李苇洁
+4 位作者
李良良
吴迪
韩振成
王加国
任春光
《农技服务》
2020年第5期84-85,共2页
猕猴桃褐斑病是猕猴桃叶部主要病害,也可以发生于果实上,严重时可以引起果园叶片大面积提早脱落,大量秋稍萌发,对猕猴桃的产量和品质造成一定影响。根据近几年国内外报道,对猕猴桃褐斑病的发病症状、病原及寄主,发生规律及防治进行简要...
猕猴桃褐斑病是猕猴桃叶部主要病害,也可以发生于果实上,严重时可以引起果园叶片大面积提早脱落,大量秋稍萌发,对猕猴桃的产量和品质造成一定影响。根据近几年国内外报道,对猕猴桃褐斑病的发病症状、病原及寄主,发生规律及防治进行简要综述,并展望了猕猴桃褐斑病的研究方向。
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关键词
猕猴桃
褐斑病
防治
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职称材料
音乐园地里的试验家
5
作者
韩振成
《琴童》
2002年第3期13-13,共1页
关键词
音乐园地
试验家
美国
先锋派
音乐家
约翰·凯奇
“加料钢琴”
钢琴
原文传递
你注意表情记号吗?
6
作者
韩振成
《琴童》
2002年第6期21-21,共1页
关键词
表情记号
少年儿童
教学
弹奏
练琴
钢琴
原文传递
你会记随堂笔记吗?
7
作者
韩振成
《琴童》
2001年第10期20-21,共2页
关键词
钢琴学习
音乐知识
随堂笔记
简约法
缩写法
替代法
原文传递
你每天弹基本练习吗
8
作者
韩振成
《琴童》
2002年第1期13-13,共1页
关键词
基本练习
少年儿童
教学
弹奏
钢琴
原文传递
如何组织好小型钢琴演奏会
9
作者
韩振成
《琴童》
2001年第4期25-25,共1页
关键词
小型钢琴演奏会
组织工作
曲目安排
场地选择
原文传递
题名
“3S”在作物模型中的应用与展望
被引量:
2
1
作者
吴则金
韩振成
靳会刚
机构
肥城市气象局
泰安市气象局
出处
《河北农业科学》
2008年第4期138-140,共3页
文摘
回顾了遥感和地理信息技术在作物模型中应用的主要方面及其发展过程,分析了遥感、地理信息系统和作物模型相结合的方法和技术难点,并对未来"3S"技术在作物模型中的应用作了展望。
关键词
“3S”技术
作物模型
集成
Keywords
‘3S' technology
Crop growth model
Integration
分类号
S127 [农业科学—农业基础科学]
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职称材料
题名
猕猴桃修剪技术研究
被引量:
1
2
作者
汪志威
肖钧
李秀亚
宋福兵
韩振成
许金宽
机构
六盘水市农业科学研究院
贵州科学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2018年第18期52-53,56,共3页
基金
省市合作科技特派员专项(52020-2016-S-KT-001)
省市科技合作项目(52020-2015-H-06)
文摘
猕猴桃生长势强,枝长叶大,每年都需要通过人工修剪来协调其营养生长和生殖生长的关系,保持其稳产高产。在猕猴桃生长的不同时期采取合适的修剪方法,不仅对维持树体健壮、保持较高的结实能力和延长树体寿命具有十分重要的意义,还能节省大量的劳动力和减少肥料投入。综述了猕猴桃冬季和夏季修剪方法、雄株修剪方法,总结了目前修剪存在的问题。
关键词
猕猴桃
整形
修剪技术
Keywords
Kiwifruit
Shaping
Pruning technique
分类号
S605.1 [农业科学—园艺学]
下载PDF
职称材料
题名
“3+NPE”模式中SPD与RCD的关系
3
作者
吴则金
康伟
张晨亮
韩振成
黄有志
机构
肥城市气象局
新疆气象局
阿勒泰气象局
出处
《山东气象》
2009年第B09期62-63,共2页
文摘
通过对《建筑物防雷设计规范》GB 50057-94(2000版)标准中电涌保护器设计图的分析,比较了剩余电流动作保护器(RCD)装在SPD的电源侧和装在SPD的负载侧的不同,得出当采用"3+NPE"模式进行保护时,由于NPE模块是一种放电间隙型模块,不会在线路中导致接地故障,因此可解决电涌保护器(SPD)安装位置受限制及高接地电阻地区电涌保护器(SPD)因串联断路器无法脱扣导致的烧毁等设计问题。
关键词
雷电
电涌保护器(SPD)
剩余电流动作保护器(RCD)
分类号
S42 [农业科学—植物保护]
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职称材料
题名
猕猴桃褐斑病的发生及防治
被引量:
3
4
作者
苏文文
李苇洁
李良良
吴迪
韩振成
王加国
任春光
机构
贵州省山地资源研究所
出处
《农技服务》
2020年第5期84-85,共2页
基金
贵州省科学技术基金项目[黔科合基础(2017)1174]
贵州省科研机构创新能力建设项目[黔科合服企(2019)4004]
+1 种基金
省市科技合作项目(52020-2016-S-KT-001)
贵州省改革转制项目“贵州猕猴桃产业示范区转型升级及科技服务模式探索”[黔科合体Z字(2015)4001号]
文摘
猕猴桃褐斑病是猕猴桃叶部主要病害,也可以发生于果实上,严重时可以引起果园叶片大面积提早脱落,大量秋稍萌发,对猕猴桃的产量和品质造成一定影响。根据近几年国内外报道,对猕猴桃褐斑病的发病症状、病原及寄主,发生规律及防治进行简要综述,并展望了猕猴桃褐斑病的研究方向。
关键词
猕猴桃
褐斑病
防治
分类号
S436.634.1 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
音乐园地里的试验家
5
作者
韩振成
出处
《琴童》
2002年第3期13-13,共1页
关键词
音乐园地
试验家
美国
先锋派
音乐家
约翰·凯奇
“加料钢琴”
钢琴
分类号
J [艺术]
原文传递
题名
你注意表情记号吗?
6
作者
韩振成
出处
《琴童》
2002年第6期21-21,共1页
关键词
表情记号
少年儿童
教学
弹奏
练琴
钢琴
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
原文传递
题名
你会记随堂笔记吗?
7
作者
韩振成
出处
《琴童》
2001年第10期20-21,共2页
关键词
钢琴学习
音乐知识
随堂笔记
简约法
缩写法
替代法
分类号
G62.710.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
你每天弹基本练习吗
8
作者
韩振成
出处
《琴童》
2002年第1期13-13,共1页
关键词
基本练习
少年儿童
教学
弹奏
钢琴
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
原文传递
题名
如何组织好小型钢琴演奏会
9
作者
韩振成
出处
《琴童》
2001年第4期25-25,共1页
关键词
小型钢琴演奏会
组织工作
曲目安排
场地选择
分类号
J616 [艺术—音乐]
J609 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“3S”在作物模型中的应用与展望
吴则金
韩振成
靳会刚
《河北农业科学》
2008
2
下载PDF
职称材料
2
猕猴桃修剪技术研究
汪志威
肖钧
李秀亚
宋福兵
韩振成
许金宽
《安徽农业科学》
CAS
2018
1
下载PDF
职称材料
3
“3+NPE”模式中SPD与RCD的关系
吴则金
康伟
张晨亮
韩振成
黄有志
《山东气象》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
猕猴桃褐斑病的发生及防治
苏文文
李苇洁
李良良
吴迪
韩振成
王加国
任春光
《农技服务》
2020
3
下载PDF
职称材料
5
音乐园地里的试验家
韩振成
《琴童》
2002
0
原文传递
6
你注意表情记号吗?
韩振成
《琴童》
2002
0
原文传递
7
你会记随堂笔记吗?
韩振成
《琴童》
2001
0
原文传递
8
你每天弹基本练习吗
韩振成
《琴童》
2002
0
原文传递
9
如何组织好小型钢琴演奏会
韩振成
《琴童》
2001
0
原文传递
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