信息化时代下的装置艺术

在信息化时代背景下,人们的生活方式发生了重大改变,社会对于信息的传播效率提出了更高的要求。该文通过研究装置艺术内涵的演变和信息传播需求与方式的变化,尝试在信息化时代背景下通过保留并强化装置艺术中的情感体验要素,帮助人们从人性化关怀的角度突破信息传播效率的瓶颈,并分析新技术在未来装置艺术创作中的运用。

情感体验在装置艺术中的媒介作用研究及实践

装置艺术这一表现手法在公共艺术的创作中愈来愈受到重视,高效的互动性让其相对于传统的艺术作品更易让大众理解并参与进去。作为"场地+材料+情感"的综合展示艺术,"情感"这一媒介的重要性在当今国内的装置艺术创作中还未被充分得到重视。本文着重分析了部分装置艺术过度侧重于技术突破,而忽略其作品本身与空间、参观者的关系,最终导致情感体验的缺失,最终使得装置作品显得过于空洞缺乏感染力,对装置艺术的发展形成了阻碍。最后以实验作品的方式来体现本次研究中对于情感体验的媒介作用的结论。

自媒体视域下传统工科学生职业生涯规划路径探索

自媒体不仅给人们获取信息带来便捷,更为大学生职业生涯规划教育带来了新的挑战。前段时间网络上热议土木工程专业沦为“天坑”,多所985高校土木工程专业招考滑铁卢,同学们对专业失去信心,对未来迷茫,给传统工科学生职业生涯规划教育带来了很大的挑战。文章分析自媒体对大学生职业生涯规划教育的影响,以土木工程专业为例挖掘提升传统工科学生专业自信的方式,并构建传统工科学生职业生涯规划体系,探索职业生涯规划新路径。

基于PCA的大学生网络道德失范成因与对策研究

网络道德规范是维持网络秩序、进行网络社交的重要思想规则和规范。随着互联网络的迅速发展,大学生网络思想政治教育教育成为高校立德树人和管理育人的重要组成部分,进入新时代,大学生网络道德失范行为问题也越来越受到社会的广泛关注,高校网络道德教育关系到大学生的全面发展。本文采用问卷对T学院315名工科学生进行调查后,采用主成分分析法对影响大学生网络道德规范5个维度的19个要素进行分析,根据主要影响因素针对性的提出对策建议,对大学生网络道德规范建设具有一定的参考意义。