货币政策中间目标的选取

货币政策中间目标是实现货币政策最终目标的中间性或传导性金融变量,是中央银行货币政策对宏观经济运行产生预期影响的连接点和传送点。各国往往根据各自的国情和所处的经济发展阶段,而选择不同的中间目标。理论上可选的中间目标包括货币供应量、利率、汇率等等。当前我国的货币政策中间目标是货币供应量,随着我国市场经济的完善以及全球经济一体化以及金融创新浪潮的来临,货币供应量会表现出一定的局限性,因此我国的货币政策中间目标一定会做出适当的调节的。

超声振动条件下AZ31B 镁合金本构关系

通过理论、实验和模拟相结合的方法,探究超声振动在AZ31B镁合金塑性成形中的“体积效应”影响规律及作用机理。首先基于非局部理论建立了超声振动AZ31B镁合金的应力叠加模型并通过模拟进行了验证,然后基于热激活理论和位错演化理论,建立AZ31B镁合金在超声振动条件下的声塑性模型,并结合实验验证了模型的准确性。结果表明:应力叠加效应导致的应力下降值与超声振动振幅参数正相关。引入超声振动产生的应力下降值可以通过应力叠加效应模型和声塑性效应模型刻画。应力叠加效应导致材料的平均流动应力发生振荡而下降;声软化效应指位错吸收超声能量克服钉扎效应,从而利于材料塑性变形;声残余硬化效应主要体现在高超声能量导致材料位错密度大量增殖,位错在晶界处塞积、堆垛形成位错墙,阻碍塑性流动,导致材料出现残余硬化。

阜阳市天然气能源系统模型研究

为科学合理地对阜阳市天然气能源进行研究和预测,提出了天然气能源的logistic模型。以统计检验估计法对模型中的天然气经济增长系数和天然气对阜阳市的需求最大缺口量进行了预测估计,借由《安徽统计年鉴》数据定量分析了未来10 a阜阳市天然气的发展趋势,为阜阳市的天然气能源系统提供了合理的供需参考及城市能源系统的安全战略参考。

基于熵权模糊的人口结构发展评价及预测

针对人口结构发展的模糊性和随机性,运用熵权法及模糊综合评价法建立人口结构可持续发展评价模型,以分析人口结构的可持续发展程度。根据人口结构的可持续发展程度制定适度调整人口结构的政策是人口可持续发展的保证。

基于DEM的振动激励下金属板材表面效应研究

为研究振动激励下金属板材表面效应产生机理,以金属板材真实表面形貌为基础,建立振动条件下金属板材剪切-摩擦理论模型,并基于离散元法(Discrete Element Method,DEM)对其振动剪切过程进行数值仿真,探讨了不同振动参数对剪切摩擦系数的影响规律。结果表明,振动激励条件下,金属板材剪切摩擦系数均值随着振动频率增加而减小,但其减小幅度随频率由低频向高频过渡时存在一个频率分界点。频率小于分界点时,剪切摩擦系数均值由接近静态摩擦系数值逐渐减小至接近该值的1/2;频率大于分界点值时,剪切摩擦系数迅速降低并逼近零值。剪切摩擦系数均值随振幅增加而减小,剪切摩擦系数减小的幅度主要取决于施加的振动激励的平均能流密度,且存在一个平均能流密度阀值,在阀值范围内,随能流密度增加,减摩效应不明显;超过阀值时,随能流密度增大,减摩趋势越加显著。最后展开了振动剪切试验,验证了DEM在滑动摩擦模拟中的有效性。

外浮顶罐运行过程中的二次密封改造

装置运行中,严格施工过程,对外浮顶原油罐的二次密封进行改造,达到了预期目的,减少了蒸发损耗,且效益明显。

面向“新工科”及“中国制造2025”的《材料工艺基础》课程教学改革研究

《材料工艺基础》是材料类、机械制造类专业重要的一门专业基础课,与工艺实际联系十分紧密。在"新工科"建设以及"中国制造2025"重大战略背景下,《材料工艺基础》教学的改革势在必行。针对课程的教学现状,结合培养目标和课程特点、现代成形制造技术发展现状以及新时代、新形势下教育信息化与现代化的发展要求,从教学内容、教学方法和教学考核三方面探讨了如何改善教学效果,培养符合社会需求的具有材料设计、加工和创新能力的高级应用型和创新型本科人才。

《纳米材料科学与技术》课程教学探索

纳米科技对社会的经济发展、科学技术进步、人类生活等方方面面产生了巨大影响,是21世纪最重要的科学技术。因此高等院校开设《纳米材料科学与技术》课程具有重要意义。文章针对《纳米材料科学与技术》这门课程的特点,基于笔者的课程讲授体会,探讨了这门课程教学内容、教学方法和教学评价体系的改革与实践,提出了课程教学改革的其实可行的具体措施。

干式气柜的检修与日常维护

以20 000 m3卷帘型干式气柜为例,阐述气柜日常维护及检修中容易忽视的问题。干式气柜主体技术指标,日常维护检修步骤与内容。

冷凝水回收系统在油品罐区的应用

冷凝水回收系统在油品罐区应用以来,不但消灭掉罐区现场之明汽,改善了环境,而且也给公司增加了不小的效益。

“双碳”背景下的能源材料的制备和器件综合实验课程的创新教学实践

能源领域是实现我国“碳达峰、碳中和”目标的重要领域,与此同时,新能源作为国家战略性重点规划的高新技术领域之一,技术更新迭代快,而创新是其发展的第一源动力,因此,在对应的学科课程中把对学生创新实践能力的培养纳入教学体系之中显得尤为重要。鉴于此,针对《能源材料的制备和器件综合实验》课程教学中存在的不足,结合杭州电子科技大学材料与环境工程学院的专业特点和课程特点,探索了提高大学生创新和实践能力培养以更好适应职业和岗位动态变化需求的教学方式改革的措施。教学实践表明,将思政教育与产学研一体化教学模式相结合的课程模式提升了课程教学质量、学生创新实践能力和就业竞争力,是行之有效的。

基于农业信息化建设要求的会计核算标准体系研究

随着当前国家经济的不断发展,对农业关注力度在逐渐地增大,为了更好地推动农业信息化的建设,要能够明确农业信息化建设的要求,对会计核算标准体系进行深入研究。同时农业会计信息的质量提升与会计核算标准制定和执行有一定的联系,构建信息化组织系统,能够基于农业信息化建设的要求,来鼓励各农业主体积极参与。在原有的地区特色基础上,进行机制的完善,信息的整合,促进农业会计信息的高质量提升。因此,在本文中,我们对会计核算标准进行简要的论述,了解农业会计信息生产与传播的途径,对各农业类企业的会计核算标准进行探讨,能够构建会计核销标准体系。