期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈简笔画在低段语文教学中的作用
1
作者
韩旭智
《德阳教育学院学报》
2001年第2期65-66,共2页
小学低年级这一年龄阶段,是由形象思维向逻辑思维过渡的关键年龄段。掌握学生的这一心理特点:加强直观教学,才能使他们较好地接受所学的知识,才能促进他们抽象思维的正常发展。
关键词
小学
低年级
语文教学
简笔画
学习兴趣
板书设计
下载PDF
职称材料
题名
浅谈简笔画在低段语文教学中的作用
1
作者
韩旭智
机构
绵竹市土门镇小学
出处
《德阳教育学院学报》
2001年第2期65-66,共2页
文摘
小学低年级这一年龄阶段,是由形象思维向逻辑思维过渡的关键年龄段。掌握学生的这一心理特点:加强直观教学,才能使他们较好地接受所学的知识,才能促进他们抽象思维的正常发展。
关键词
小学
低年级
语文教学
简笔画
学习兴趣
板书设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G622.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈简笔画在低段语文教学中的作用
韩旭智
《德阳教育学院学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部