危化企业危险源实时监测与动态预警系统研发

随着我国国民经济和化工企业快速发展,危险化学品的应用也逐渐广泛,但目前危化企业缺乏对危险化学品的安全储存状态的监测与预警,导致化工安全事故频发。因此,为解决我国危化企业存在针对危险源及危化品安全状态的监测与预警方面的短板问题,设计并研发了危险源实时监测与动态预警系统,利用JavaScript的技术环境,搭建了系统平台,实现对危险源的重要参数进行全天候监测以及记录危化企业所发生的历史报警事件,对于提高危化企业的安全应急能力、降低事故风险具有重要的现实意义。

离子液体对斜纹夜蛾体内解毒酶活性的影响

[目的]探讨离子液体对斜纹夜蛾体内解毒酶活性的影响。[方法]采用点滴法测定1-甲基咪唑、溴化1-丙基-3-甲基咪唑、溴化1-辛基-3-甲基咪唑对斜纹夜蛾4龄幼虫的急性毒性,并测定不同触杀时间后幼虫体内谷胱甘肽S-转移酶(GSTs)、羧酸酯酶(CarE)的活性。[结果]1-甲基咪唑对斜纹夜蛾体内GSTs活性的影响从经过LC20浓度处理来看呈始终抑制的趋势,从经过LC50浓度处理来看呈先诱导后抑制的趋势。1-甲基咪唑(LC20和LC50)处理的斜纹夜蛾体内CarE活性均呈始终抑制的趋势。溴化1-丙基-3-甲基咪唑对斜纹夜蛾体内GSTs活性的影响从经过LC20浓度处理来看呈先诱导后抑制的趋势,从经过LC50浓度处理来看呈始终抑制的趋势。溴化1-丙基-3-甲基咪唑(LC20和LC50)处理的斜纹夜蛾体内CarE活性均呈始终抑制的趋势。溴化1-辛基-3-甲基咪唑(LC20和LC50)处理的斜纹夜蛾体内GSTs活性均呈先诱导后抑制的趋势。溴化1-辛基-3-甲基咪唑(LC20和LC50)处理的斜纹夜蛾体内CarE活性均呈始终抑制的趋势。[结论]3种离子液体在斜纹夜蛾体内积累显著影响斜纹夜蛾体内GSTs和CarE的活性,减弱斜纹夜蛾体内代谢、分解农药的能力,从而对其产生毒害作用。

离子液体对斑马鱼急性毒性及保护酶活性的影响

[目的]探讨离子液体对斑马鱼急性毒性及保护酶活性的影响。[方法]采用半静态水体染毒法测定1,2-二甲基咪唑对斑马鱼的急性毒性,并对1,2-二甲基咪唑进行了安全性评价。同时测定了不同作用时间后斑马鱼体内不同组织(鳃、肝脏和肌肉)抗氧化酶的活性。[结果]处理96 h后,1,2-二甲基咪唑对斑马鱼的LC50和LC20值分别为120.815和111.401 mg/L。1,2-二甲基咪唑(LC20和LC50)处理的斑马鱼鳃、肝脏和肌肉的CAT活性均呈现出先诱导后抑制的趋势。1,2-二甲基咪唑(LC20和LC50)处理的斑马鱼的鳃、肝脏和肌肉的SOD活性均呈现出始终抑制的趋势。1,2-二甲基咪唑(LC20和LC50)处理的斑马鱼鳃的POD活性的影响呈现出先诱导后抑制的趋势,肝脏POD活性的影响从经过LC20浓度处理来看呈现出先诱导后抑制的趋势,从经过LC50浓度处理来看呈现出抑制——诱导——抑制的趋势,1,2-二甲基咪唑对斑马鱼肌肉POD活性呈现出始终抑制的趋势。[结论]1,2-二甲基咪唑在斑马鱼体内积累显著影响斑马鱼体内CAT、SOD和POD的活性,降低斑马鱼体内自由基的清除能力,从而对其产生毒害作用。

α-蒎烯衍生物的制备及其室内毒力测定

为探讨α-蒎烯衍生物的杀虫活性,以α-蒎烯为原料,经过Br取代合成了化合物1-溴-2-(溴甲基)-7,7-二甲基[4.1.0]庚-2-烯,经过氧化合成化合物马鞭草烯酮。通过化合物马鞭草烯酮在胺化的条件下合成了3-甲氧基-4-羟基苯基-α-蒎烯马来酰亚胺基酰腙、(10z)-N-(5.7.7-三甲基[4.1.0]庚-4-乙二胺-3-亚基)环己胺、N-环己基-5.7.7-三甲基[4.1.0]庚-4-乙二胺-3-胺、(10z)-N-(5.7.7-三甲基[4.1.0]庚-4-乙二胺-3-亚基)苯胺、以及5.7.7-三甲基-N-苯基[4.1.0]庚-4-乙二胺-3-胺,得到了7种不同的α-蒎烯衍生物。采用1HNMR、GC-MS等分析手段进行表征。经过比较分析,化合物3-甲氧基-4-羟基苯基-α-蒎烯马来酰亚胺基酰腙和(10z)-N-(5.7.7-三甲基[4.1.0]庚-4-乙二胺-3-亚基)苯胺对大麦虫(Zophobas morio)的毒力作用比较理想,二者在质量浓度为100 mg·L-1、时间为72h时,大麦虫的死亡率分别为70.92%和86.88%,说明α-蒎烯具有开发利用的潜力。

大学新生教育内容和途径研究

大学新生的教育管理工作是高等院校的重要任务,基于此,重点分析大学新生在入校后的一年中需要开展的教育活动内容,并研究在开展相关教育活动中的有效途径,旨在使大学新生入学后明确自己的使命和奋斗目标,尽快适应大学的生活。

α-萜品醇熏蒸对大麦虫体内抗氧化酶活性的影响

为研究植物挥发性有机化合物α-萜品醇的杀虫活性及作用机理,本研究采用熏蒸法测定了α-萜品醇对大麦虫Zophobasmorio(鞘翅目:拟步行甲科)4龄幼虫的急性毒性,并测定了不同熏蒸时间后幼虫体内超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化物酶(POD)和过氧化氢酶(CAT)活性。结果表明:熏蒸48h时,α-萜品醇对大麦虫4龄幼虫的LC50和LC20值分别为69.425μg/L和59.916μg/L。α-萜品醇(LC20和LC50)处理的4龄幼虫SOD,POD和CAT活性均表现为先升高后降低的趋势。据此推测,α-萜品醇在幼虫体内积累显著影响幼虫体内SOD,POD和CAT活性,降低虫体内自由基的清除能力,从而对其产生毒害作用。

α-蒎烯对大麦虫体内解毒酶活性的影响

当今人们的环保意识不断提高,寻找替代化学农药进行有害生物综合防治成为当今各国科研工作者关注的热门话题（Isman,2008;Rajendran et al.,2008）。随着精油类农药商品化的成功,这必将大力促进此类植物源农药的研制,可以预见植物精油用于植物病虫害的防治将是今后的发展趋势之一（袁海滨等,2007）。

咪唑类离子液体对斜纹夜蛾的毒杀

[目的]探究咪唑类离子液体对斜纹夜蛾的毒杀作用。[方法]研究了2种新烟碱类杀虫剂和3种咪唑类离子液体对斜纹夜蛾的室内毒力测定,并研究了2类药剂混配之后的联合毒力。[结果]吡虫啉48 h的LC50为45.905;啶虫咪48 h的LC50为69.712;溴化1-乙基-3-甲基咪唑48h的LC50为6.968 mg/L;溴化1-丁基-3-甲基咪唑48 h的LC50为9.251 mg/L;1,2-二甲基咪唑48 h的8.043 mg/L。发现只有吡虫啉+溴化1-丁基-3-甲基咪唑按1∶1比例混配之后具有增效作用,啶虫咪+溴化1-乙基-3-甲基咪唑,按4∶1比例混配后具有拮抗作用,其他比例均为相加作用。[结论]溴化1-丁基-3-甲基咪唑可使斜纹夜蛾体壁松软、缝隙加大、塌陷。

离子液体对靶标生物和非靶标生物AChE的影响

[目的]探究不同离子液体对靶标生物及非靶标生物体内酶活性的影响,明确其对靶标生物的毒杀作用及对非靶标生物的安全性。[方法]研究了3种离子液体对2种生物体内AChE活性的影响。[结果]溴化1-乙基-3-甲基咪唑对斜纹夜蛾AChE活性的影响在LC20浓度处理下呈抑制趋势,LC50浓度处理下呈先抑制后诱导的趋势;对斑马鱼肝脏AChE活性的影响在LC20浓度处理下呈始终抑制趋势,在LC50浓度处理下呈诱导-抑制-诱导的趋势。溴化1-丁基-3-甲基咪唑对斜纹夜蛾AChE活性的影响在LC20浓度处理下呈先抑制后诱导的趋势,在LC50浓度处理下呈抑制趋势;对斑马鱼肝脏AChE活性的影响在LC20浓度处理下呈先诱导后抑制的趋势,在LC50浓度处理下呈抑制趋势。1,2-二甲基咪唑对斜纹夜蛾AChE活性的影响在LC20浓度处理下呈先抑制后诱导的趋势,在LC50浓度处理下呈先诱导后抑制的趋势;对斑马鱼肝脏AChE活性的影响在LC20浓度处理下呈抑制趋势,在LC50浓度处理下呈先抑制后诱导趋势。[结论]3种离子液体在斑马鱼和斜纹夜蛾体内的积累对2种生物体内AChE的活性均有不同程度的影响,改变生物体内神经信号的传导,导致生物体严重的行为改变、功能紊乱、瘫痪,从而产生毒害作用。

新媒体环境下思想政治教育融入大学生创新创业课程设计的探讨

大多数高校都开设创新创业课程,是为了激发当代大学生的创新思想提高他们的创业能力,而在当今新媒体发展如此迅猛的时代,更需要不断的改变方式方法以适应这个课程。把思想政治教育融入创新创业课程可以对该课程的教学方法和教学思想进行转变,会提高大学生的就业率提升他们的综合素质。本文基于这种情况,对新媒体环境下思想政治教育融入大学生创新创业课程设计进行了探讨。

多元文化融合下“音乐之城”城市音乐空间设计探讨

随着国民生活水平的提高,人们对于生活质量的要求和精神娱乐的追求越来越高。在基础设施建设方面,各大城市都取得了不错的成绩,但是对于音乐空间的重视仍然不足,特别是公共音乐空间缺少合理规划。本文就多元文化融合背景下,城市音乐空间的设计展开研究,通过对现状的分析以及不足之处的讨论,引申出具体的改进策略。

翻转课堂教学模式在应用型本科院校教学中的应用

翻转课堂是利用当前最流行的互联网平台,通过信息技术对知识进行个性化传授,学生可以在课前观看微课堂来进行自主学习,进而完成微课堂中的学习任务,并在课外根据个人的实际能力来制定针对性的学习计划,达到提高学习效率的目的。通过分析翻转课堂在应用型本科院校教学中应用的优势,改变传统的教学模式,全面推动高校的教育教学改革。

白城市组织实施农村党建整体提升工程

为推进农村基层组织建设系统化、科学化、规范化进程,白城市实施了以＂队伍素质提升、场所功能提升、服务质量提升、规范管理提升＂为主要内容的农村党建整体提升工程,推动了农村党建提档升级。实施队伍素质提升工程。

基于“课程思政”教育模式的高校公益广告传播研究

“课程思政”是新时代的思想政治教育模式,是协同育人的新型教育。公益广告蕴含着非常丰富的思政元素,是“课程思政”教育模式下课程教学改革和校园思政文化建设的必然选择,公益广告的特殊性决定了其对大学生思想政治教育有着重要影响。通过公益广告的课上课下传播,能够潜移默化地引导学生坚定社会主义理想和信念,践行社会主义核心价值观,激发学生的爱国情怀和社会责任意识,培养新时代社会主义新人才,实现人文素养与思政素养双培养、知识传授与价值引领的协同育人的新目标。