两种慢性强迫游泳应激抑郁模型的行为学比较

目的比较两种慢性强迫游泳应激抑郁模型的行为学特点,探讨慢性强迫游泳应激抑郁模型的建立方法。方法18只SD雄性大鼠随机分为对照组和应激组(S1组和S2组)。应激组连续给予14 d、水温分别为(23±0.5)℃和(10±0.5)℃、每天5 min强迫游泳,观察3组大鼠应激7 d和14 d的体质量、摄食、旷场实验和液体消耗实验的变化。结果S2组在应激7 d后体质量增长率、24 h摄食率低于对照组(P<0.05);应激14 d后体质量增长率〔(12.26±4.04)%〕、24 h摄食率〔(9.49±0.96)%〕、摄糖量〔(28.63±3.51)g〕、糖水偏好〔(76.25±2.51)%〕、水平得分(12.17±9.00)、垂直得分(3.17±3.60)均低于对照组(P<0.05)。S1组在应激7 d后出现体质量增长率、24 h摄食率明显下降,在应激14 d后除体质量增长率下降外,24 h摄食率、垂直得分和糖水偏好均高于对照组(P<0.05)。结论较低水温的慢性强迫游泳应激14 d能诱发大鼠的抑郁行为,可能更适合于建立应激抑郁模型。

慢性强迫游泳抑郁模型大鼠类P300电位的变化

目的探讨大鼠慢性强迫游泳抑郁模型类P300电位改变及其与行为变化的关系。方法将40只SD雄性大鼠均分为4组:强迫游泳7d模型组(S1组)、强迫游泳14d模型组(S2组)和2组对照组(C1组、C2组)。观察大鼠体质量、旷场实验和液体消耗实验等行为学指标。在麻醉状态下采用听觉oddball模式刺激诱发大鼠类P300电位,测定N1、N2、P3潜伏期和P3波幅。对大鼠类P300电位变化和行为学检测指标进行相关性分析。结果模型组大鼠与对照组相比体质量增长率降低(F=253.60,P<0.01),蔗糖水摄入率下降(F=128.38,P<0.01),旷场实验中水平得分(F=124.73,P<0.01)和垂直得分(F=41.09,P<0.01)减少,修饰次数(F=15.04,P<0.01)增加。与对照组比较,S1组和S2组P3潜伏期显著延长[S1组:(469.7±30.69)ms,S2组:(498.9±25.54)ms,C1组:(389.6±49.43)ms,C2组:(378.5±39.77)ms;F=71.534,P<0.01],P3波幅明显降低[S1组:(19.60±10.62)μV,S2组:(16.00±11.98)μV,C1组:(28.30±22.63)μV,C2组:(28.70±10.71)μV,F=5.187,P=0.029]。P3潜伏期和多项行为学指标呈显著负相关,而与修饰行为呈显著正相关(r=0.475,P=0.002)。P3波幅与水平得分呈显著正相关(r=0.366,P=0.020),而与修饰次数呈显著负相关(r=-0.343,P=0.030)。结论慢性强迫游泳应激诱发大鼠出现明显抑郁行为,同时抑郁模型大鼠类P300电位发生异常改变,提示抑郁模型大鼠表现情绪障碍的同时可能伴有认知功能损害。

涉外护理高职生在校期间一般自我效能感的调查分析

研究采用问卷对714名涉外护生和724名普通护生在校期间的一般自我效能感进行调查分析,结果显示涉外护生一般自我效能感均分为（2.44±0.48）分,高于高职医学生（P〈0.01）,低于护理本科生（P〈0.05）,与普通护生差异无统计学意义（P〉0.05）;在年级、性别、生源地和独生子女方面的差异均无统计学意义（均为P〉0.05）。在此基础上,文章提出了提高学生自我效能感的建议。

论PLC的应用和发展

可编程序控制器是一种通用的控制微机,广泛应用于工业生产的各个领域,是实现工业控制首选的控制器。本文介绍了PLC在工业控制方面的应用背景和特点,并描述了PLC在未来的发展趋势以及计算机仿真技术在PLC系统中的应用优势。

CCS中应用模糊控制技术的方案设计

通过对锅炉汽压广义控制对象的动态特性的分析,提出了采用模糊控制的CCS控制方案和模糊控制规则,在协调控制系统的炉主控中引入模糊控制器,使炉跟机的运行方式成为稳定的运行方式,既利于快速过渡到协调运行方式又利于电网的一次调频,从而达到改善锅炉动态特性,改善调节品质的目的.

AOD炉控制系统改造方案设计

针对某厂原AOD炉控制系统存在的诸多弊端,通过分析研究,提出了利用A-B公司的ControlLogix系统对其硬件进行改造的设计方案,同时对改造方案进行了详细的介绍并加以仿真验证.

DTC在变频调速控制系统中的应用设计

本文简述了交流电动机的调速方式和变频技术的发展,并根据高速旋转试验器动力及控制要求,结合当前国内外最新技术(直接转矩控制DTC),对交流异步电动机的变频调速及控制进行了方案设计。

相对地应力测量设备现状及发展趋势

地应力变化使工程结构发生失稳、变形甚至破坏,是大多数工程灾害的直接原因。相对地应力监测是探究开采过程地应力时空演化规律的重要手段,因此,相对地应力监测在隧道施工、资源开采、水利交通工程建设中是重点内容。本文对当前采用的相对应力监测设备的组成结构、工作原理、使用步骤、注意事项、应用现状、适用条件和优缺点进行了详细阐述和分析,为相对地应力监测的设备选型和工程应用提供了借鉴。最后,基于当前5G通讯技术和智能物联网快速发展现状,提出基于5G+物联网的相对应力智能监测的发展方向,设计了相对地应力智能实时监测的研究思路和系统框架,为相对应力的监测进一步发展提供展望。

基于工作过程的高职院校课程教学改革及实践——以精神科护理课程为例

选择精神科护理课程中情感障碍部分6学时的内容进行基于工作过程的教学改革。与传统讲授法相比,基于工作过程的教学能显著提高学生的成绩,能激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习和团队合作能力的提升。

基于工作过程的高职院校课程教学改革的思考--以“精神科护理”为例

基于工作过程的教学改革是以工作任务为主线,以项目为载体,创设教学情境,运用多种教学方法或手段激发学生学习兴趣。让学生在模拟的学习情境中通过完成工作任务的方式去学习,促进了理论和实践的融合,能更好地提高护理专业学生的职业能力,凸显职业教育的特色。

高职院校医学检验技术专业多元化就业趋势及应对策略

该文对高职院校医学检验技术专业毕业生就业岗位的多元化趋势进行了分析和探讨,并提出构建"三位一体,一个中心,双元拓展,四层递进"人才培养模式,开展模拟真实工作场景的标准化实训,实施"医院+"多站式企业见习、实习形式等应对策略,以适应学生多元化就业的需要。

某中学教学楼抗震鉴定和加固设计

上海市某中学主体教学楼为砖混结构,建于1985年,1991年对实验楼及通廊进行扩建,原设计抗震设防分类为丙类,6度抗震设防。通过对教学楼进行全面结构检测和抗震鉴定,评定结果表明,原房屋依据现行规范构造柱设置不足、砂浆强度较低、多数纵向墙段抗震及受压承载力不足,整体抗震性能不满足现行抗震规范的相关规定。针对以上问题,提出相应的加固方案,加固后的结构基本达到重点设防类抗震设防标准,后续使用年限为40年。

Meta-analysis在多种组学领域的应用

Meta-analysis作为一种整合多特征、多数据的统计方法,上世纪90年代被引入生命科学领域。随着高通量测序技术的快速发展,以基因组学、转录组学和蛋白质组学为核心的生命组学逐渐成为生命科学研究的新热点。海量数据的快速产出推动了组学研究的发展,也引发了数据规模过大、难以系统整合等问题。针对上述情况,meta-analysis被广泛地应用于分析各组学数据,方法也不断得到改进。本文系统总结了有代表性的meta-analysis方法,考察了目前meta-analysis在多个组学领域的应用现状,最后讨论了meta-analysis尚待解决的问题并展望未来的发展方向。

某皮带运输通廊钢桁架结构检测和加固处理

皮带运输通廊作为工业建筑中较为普遍的构筑物形式,随着服役时间的增加,不少钢桁架出现变形、节点锈蚀等损伤,存在安全隐患,严重影响正常使用。通过对某皮带运输通廊钢桁架的检测,查出结构的危险点,找出产生隐患的原因,指出此类结构通常所面临的问题,并结合实际问题,制定加固处理方案;在不影响正常使用的情况下,对桁架下弦杆及节点板进行加固处理,加固后通廊构件抗力与荷载效应比值大于1.0,结构安全储备得到大幅提升。

慢性强迫游泳应激对实验大鼠类关联负变事件相关电位的影响

目的 研究慢性强迫游泳应激对大鼠行为学变化和类关联负变（CNV）事件相关电位的影响.方法 40只SD雄性大鼠随机分为4组：强迫游泳7d模型组（S1组）,强迫游泳14d模型组（S2组）和2组对照组（C1组、C2组）.S1组和S2组分别连续强迫游泳7d和14d,每天5 min,水温（10±0.5）℃.观察大鼠体质量、旷场实验和液体消耗实验等行为学变化.在麻醉状态下应用听觉-电复合＂被动＂刺激引出大鼠类CNV事件相关电位,测定潜伏期和CNV波幅.结果 应激组大鼠体质量增长率和蔗糖水摄入率明显少于对照组大鼠（F=253.60,P＜0.01;F=13.67,P=0.01）;旷场实验中应激组大鼠与对照组大鼠比较水平得分和垂直得分明显减少,而修饰得分增加.模型组和对照组大鼠的类CNV事件相关电位潜伏期无显著性差异,但慢性强迫游泳应激对CNV波幅有显著影响（F=21.312,P＜0.01）.S2组大鼠CNV波幅与S1组比较更低（F=7.276,P=0.011）.结论 慢性强迫游泳应激能诱发大鼠出现明显抑郁行为,可引起抑郁模型大鼠类CNV事件相关电位的异常改变.事件相关电位可以作为有效的评估和检测工具被应用于抑郁动物实验研究工作中.

某箱形基础改造成地下车库的分析与加固设计

箱形基础具有刚度大、抗震性能好以及能承受较大弯矩等优点,因此具有良好的改造空间。通过合理的加固处理,其内部空间可以得到充分利用。结合一个实际工程,对箱形基础进行检测鉴定,分析加固重点。通过调整结构布置、增加底板厚度、加固内部墙肢等措施,将箱形基础改造成为地下车库,提升了原有房屋的品质。

涉外护理大专生在校期间压力源的调查

目的调查分析涉外护理大专生在校期间的压力源和压力水平，为制定针对性的对策提供依据，以保持其身心健康。方法采用大学生压力量表对714名涉外护生和724名普通护生的压力源和压力水平进行调查。结果涉外护生学习效率低、考试压力和同学问的竞争达到高压力水平；与普通护生相比，涉外护生学习烦扰、个人烦扰和总压力均较高（P〈0．05），而消极生活事件压力则较低（P〈0．01）；一年级涉外护生个人烦扰、学习烦扰、消极生活事件和总压力均高于二年级涉外护生（P〈0．01）。结论涉外护生的压力源主要来自学习烦扰，建议在学习上给予心理支持，指导制订切实可行的学习目标，进行心理健康教育，帮助新生尽快进入角色等方法缓解其压力。