基于移动Agent的入侵检测系统模型研究与分析

首先分析了当前传统入侵检测系统的模型和存在的缺陷,在此基础上对移动Agent的主要特点及移动Agent在入侵检测系统中的可用特性作了综述,并提出了一个基于移动Agent的IDS的基本系统模型;最后对移动Agent用于IDS面临的新问题作了一些探讨。

基于Web服务的元数据服务体系研究

传统的元数据服务技术方案不能满足Internet发展的需要,应用目前主流的Web服务技术,采用XML作为元数据交换格式;使用XML Schema作为元数据验证格式;采用SOAP协议数据传输协议;服务器端采用Tomcat作为Servlet/Jsp容器,AXIS作为Web Services容器,整合集成多源异构的信息资源,实现数据共享。

Web元数据信息提取技术的研究

Web页元数据提取是一种重要的信息获取技术。本文在简要介绍元数据的概念后给出了一种web页元数据的自动提取方法。给出了提取技术的框图和实现细节,包括提取方法和规则。试验表明了提取方法的有效性。

小学语文古诗词教学有效性策略浅谈

在我国丰富的诗歌传统中,基础教育阶段的古诗词教学极为关键。充实了学生的知识库,同期也唤起了对中华文化的深沉热爱。为了真正地提高学生的诗歌欣赏水平和文学素养,导师须要不断增进个人的学识水平和审美眼光,采用多元化的教学手段。如情景再现、诗朗诵和写作辅导,教师们因此能够高效引导学生深入解读诗歌作品包含的文化内涵和情感深度。

新公共管理背景下的钱江新城建设

2008年9月30日,钱江新城核心区正式对外开放,这是杭州5000年建城史上具有标志性意义的一件大事。钱江新城的建设,对进一步提高杭州综合竞争力,实施"构建大都市、建设新天堂"战略具有重要意义。首先,钱江新城的建设。

以市域网络化建设提升城市品位

杭州把提高生活品质放在城市发展的首要位置,体现了以人为本、以民为先的理念,具有鲜明的时代性和发展的引领性。生活品质包括经济、文化、政治、社会、环境,这五个方面多样和谐、互为支撑,形成了先进的生活观念、丰富的生活内涵、健康的生活方式、优越的生活环境和健全的生活保障。

樟子松松针锈病病原菌——春孢子形态及酯酶同工酶变异

樟子松松针锈病病原菌——鞘锈菌（Ｃｏｌｅｏｓｐｏｒｉｕｍ）的分类历来很乱。传统的分类方法都是依冬孢子形态和冬孢子寄主来进行的。但近年的研究表明１种鞘锈菌的春孢子可以侵染２种或２种以上的冬孢子寄主，所以按冬孢子寄主来划分鞘锈菌的种是不合理的。文中在病害症状观察和春孢子表面形态观察的基础上，首次对樟子松３种不同形态的春孢子的酯酶同工酶进行了分析，从而为鞘锈菌的分子分类学研究奠定了基础。

学本课堂为基础的小学语文教学设计问题探讨

在小学语文课堂上,很多教师依然偏重知识的传递,这种教学方式具有灌输教育的影子,不利于学生掌握学习的主动权。基于学本课堂的教学模式能够凸显学生在语文课上的主体地位,让学生可以围绕自己在语文课堂中遇到的学习问题进行深入地探索与解决,保障学生的语文学习质量。

语文核心素养培养与小学语文阅读教学

为了践行素质教育、突破传统应试教育的桎梏,小学语文老师在教学实践过程中以阅读教学为主题,积极采取创造性的教学策略和教学形式,培养学生的语文核心素养。核心素养的培养是一个长期过程,不可能一蹴而就,在落实教学任务和教学环节之前,小学语文老师需要综合考虑不同要素。本文以小学语文阅读教学为依据,深入分析学生语文核心素养培养的相关要求,为小学语文阅读教学质量和水平的提高提供一定的借鉴。

改变

我的身子伴着呼呼的风声一个劲地往下掉,周围光怪陆离的颜色快速交替着。我挥舞着四肢大喊大叫,内心充满着恐惧,一分钟、两分钟过去了,仿佛又过去了一个小时……可我还是不停地坠落,始终没有到底。我忽然想到了无底洞,一股油然而生的恐惧再次升起,我就这么永远往下掉,或许是一年,十年,甚至一百年,在无声的坠落中死去,而死去的肉体依然不知疲倦地往下掉……

杭州萧山商业城开展个体工商户党员先锋指数考评

浙江省杭州萧山商业城工商所党支部联合个私协会商业城分会党支部组织15名个私协支部党员开展了＂先锋指数＂考评工作,进一步营造协会党员＂比、学、赶、帮、超＂的浓厚氛围。协会党员的考评工作由个私协商业城分会党支部负责实施,通过自评和互评相结合的形式,使党员充分认识差距,努力查找问题。下一步,分会党支部将在征求相关部门的意见后,综合评定每名党员的＂先锋指数＂并进行结果公示。

人到中年还没打开的心结 这些7岁孩子都开始懂了

'我做了那么多,可还是觉得自己不够好。'这是一代中年父母心里的魔咒。如何'认识自我',这是人生幸福的根基。在赫德,一年级小朋友就已经开始了'认识自我'的课程浸润。五月,我们用两周的时间,带领一年级的孩子们学习了5本李欧·李奥尼的绘本作品,一起走过一段'发现自我'的旅程。我们怎样走向自我认同*是做一只被人嫌弃的真老鼠?还是变成一只有主人宠爱的发条老鼠?*真老鼠和发条老鼠各自隐喻着什么?*外在标准和内在评价,哪个才是赋予自我价值的根本?

生活的延展,生命的深入

凉爽的空气从耳畔吹过,慵懒的阳光洒向我们,满树的叶子似乎都在不经意间染了发,黄似漆、绿似墨、红似瑙,秋天来了,从窗外走进了北京赫德一年级的教室里。郊野公园的秋在《秋天》这课中,我们在飘落的叶子、湛蓝的天空和南归的大雁中感受秋天,让孩子用敏锐的眼睛观察季节的不同。因为校园坐落在郊野公园当中,北京赫德的孩子观察自然有着得天独厚的优势。带着'帮助森林小精灵过冬'这个主题,孩子们走入了自然。