谈分层模式下初中英语差异教学

传统的大班教学有利于教师对学生进行规范管理,但是这种教学模式并不能保证所有学生能够接受到平等的教育,从而导致教学效率低下的后果。为了改善教学效果,教育者们开始探索分层教学并取得了较好的成效,其具体操作主要包括找准定位、因材施教以及合作学习三个方面。

互动教学在初中英语课堂中的应用研究

从导入设计、小组合作、课后延伸、评价体系四个维度提出互动教学在初中英语课堂中的应用路径。以人教版初中《英语》七年级(上)Unit 9 My favorite subject is science为例,具体分析互动教学的实践过程:巧设疑问,启发思维,共创灵动课堂;协作探索,任务引领,共筑互动纽带;立足实践,知行合一,拓宽互动领域;革新评价,综合考评,彰显互动魅力。