-
题名乡土资源在农村中小学审美教育中的应用
被引量:6
- 1
-
-
作者
韩本武
-
机构
郑州师范学院美术学院
-
出处
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2017年第2期99-101,共3页
-
基金
2011年度河南省教育科学规划课题(2011-01-229)
2012年河南省科技厅软科学项目(122400450350)的阶段性研究成果
-
文摘
利用乡土资源开展农村中小学审美教育不仅是缓解目前我国农村地区教育资源不足的有效途径,而且是切实促进广大农村学生身心健康和人格素养全面发展的有益探索。从农村中小学审美教育的现实困境和农村地区乡土资源的优势出发,对乡土资源在农村中小学审美教育中开发和利用的可行性展开分析,并提出利用乡土资源加强农村中小学审美教育的具体措施。
-
关键词
审美教育
农村中小学
乡土资源
利用
-
分类号
G725
[文化科学—成人教育学]
-
-
题名当前大学生政治素质的培养方式及有效选择
被引量:5
- 2
-
-
作者
韩本武
-
机构
郑州师范高等专科学校政治系
-
出处
《河南财政税务高等专科学校学报》
2005年第1期58-60,共3页
-
文摘
传统的课堂教学和德育活动没有取得提高学生政治素质的预期效果,当前最有效的选择就是实现思想政治教育和政治社会化的统一,积极推进大学生的政治社会化。
-
关键词
高等教育
思想政治教育
政治素质
政治社会化
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名农民工子女审美情感教育缺失问题研究
被引量:1
- 3
-
-
作者
韩本武
-
机构
郑州师范学院
-
出处
《决策探索》
2013年第20期32-33,共2页
-
基金
2012年度河南省软科学研究计划项目(122400450350)的阶段性成果
-
文摘
目前,我国的教育体制还在转轨的过程当中,“素质教育”“人本教育”是我们所追求的理念和模式。对于农民工子女,特别是广大留守儿童而言,实施素质教育更为迫切和重要。
-
关键词
农民工子女
教育缺失
审美情感
素质教育
教育体制
人本教育
留守儿童
-
分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名构建网络环境中新闻职业道德的思考
- 4
-
-
作者
韩本武
-
机构
郑州师专政治系
-
出处
《新闻爱好者》
北大核心
2005年第9期42-42,共1页
-
-
关键词
新闻职业道德
网络环境
美国麻省理工学院
网络行为
网络管理机构
大众媒体
尼葛洛庞帝
实验室主任
信息发布者
-
分类号
G214
[文化科学—新闻学]
-
-
题名加强政治文明建设必须肃清封建意识
- 5
-
-
作者
韩本武
-
机构
郑州师专
-
出处
《中国市场》
北大核心
2006年第26期44-45,共2页
-
-
关键词
封建主义残余
封建专制
政治
封建意识
社会主义政治文明
封建社会
封建制社会
-
分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名领导干部引咎辞职制探讨
- 6
-
-
作者
韩本武
-
机构
郑州师范高等专科学校政治系
-
出处
《中共郑州市委党校学报》
2005年第2期21-23,共3页
-
文摘
在新形势下,加强党的建设和加快推进社会主义现代化的任务异常艰巨,要求我们必须深化干部制度改革,建设一支素质过硬的“站得住,有能力”的干部队伍,建立和完善领导干部引咎辞职制度是深化干部制度改革的重要环节。
-
关键词
领导干部
引咎辞职
制度建设
-
分类号
D262.2
[政治法律—中共党史]
-
-
题名加强学生思想政治教育的几点思考
- 7
-
-
作者
韩本武
-
出处
《青海教育》
2005年第7期52-53,共2页
-
-
关键词
学生思想政治教育
思想政治教育工作者
思想政治素质
思想政治工作
十六大精神
全面发展
主要责任
新时期
新任务
作有
-
分类号
G631
[文化科学—教育学]
-