大学生自我效能感的体育干预研究

本文采用教学实验的方法,用《自我效能感量表》和《大学生身体自我效能量表》进行前测和后测,对测试结果进行统计学分析,以探究体育活动对大学生自我效能感的影响,为高校体育教师灵活组织体育教学提供理论参考。

新课程理念下的学校文化建设初探

学校是传承和发展文化的重要场所,师生是校园文化的活载体。学校文化是以校园为主要空间,以师生为主体,以课内外活动为主要内容,以人文情怀为氛围,以先进理念引领人的发展的一种群体性文化。因此,学校生活的每一项活动都应渗透充满着文化气息,对学生的知情意行有着潜移默化的影响,对完成学校的育人目标发挥着积极作用。

Unit3 It was there

【课题】牛津小学英语6A Unit3 It was

浅议教师教育信仰的重建

真正的教育是需要教育信仰的。教育信仰作为一种强烈的情感状态,它能够帮助教师将自己的教育理念积极转化为教育行为并贯彻始终,它能够在精神上给教师提供强大的动力,引导教师把毕生的力量投入到教育事业中去,并以此实现人生的价值,体验到人生的幸福。陶行知先生的"捧着一颗心来,不带半根草去"

浅谈提高家访工作的实效性

家访工作的成效如何,直接关系到学校与社会、教师与学生家长之间的沟通和了解,影响着社会对学校教育工作的参与和支持,进而影响学校的整体教育质量。班主任、科任教师在实际工作中,必须充分认识家访工作的重要性,才能把家访工作做到实处。一、有效准备、周密安排家访前要有明确的目的。