成人教育和终身学习问题、疑点和建议──成人教育国际委员会提交给国际委员会关于21世纪的教育与学习的报告

成人教育和终身学习问题、疑点和建议──成人教育国际委员会提交给国际委员会关于２１世纪的教育与学习的报告作者：ＩＣＡＥ翻译：韩林庆序言１．应国际委员会关于２１世纪教育和学习的要求而准备的此份建议着重于成人教育领域有关的一些问题、疑点和建议．我们并不认为...

对农民中等教育改革的思索

农民中等专业学校的教学如何同现时农村经济建设挂起勾来,增强自身活力,看来不是一件简单的事情,不切实际、不顾效益,迟早要受冷落。面对农村对人才的迫切需要,不能不引起我们的思索。

1989年各类成人中专考试复习系列题——化学

一、选择题1.下列变化,属于物理变化的是( ) ①液态氧受热②碳酸氢铵受热③氢氧化铜受热④高锰酸钾受热2.下列性质,属于化学性质的是( ) ①挥发性②延展性③可燃性④溶解性3.下列物质中,氧元素以游离态存在的是( )。①水②空气③氧化汞④二氧化硅4.下列金属最活泼的是( ) ①Cu ②Fc ③Na ④Ag 5.对水的组成说法正确的是( )。①水由氢氧两种元素组成。②水由两个氢原子和一个氧原子构成。③水分子由氢氧两种元素组成。④水分子由一个氢分了和一个氧原子构成。6.在化学变化中的最小微粒是( )。①元素②离子③原子④分子7.下列物质中氮的化合价最低的是( )

语文教学中的思想教育

古人云:“文以载道”.文章是反映现实生活的,“文”是形式,是手段,“道”则是内容,是本质.教师的职责不仅是“授业解惑”,更重要的是“传道”,所谓“道”的具体内容在今天来看是极其丰富的.诸如:共产主义理想教育、道德情操教育、爱国主义思想教育、审美教育等,也就是说,语文教学必须在传授知识,培养能力的同时进行全面的思想教育即做到:因文解道,因道语文,文道统一.如何把解文和传道统一起来呢?我以为主要应着眼于认识的自觉性、内容的广泛性和实施的渗透性.

因地制宣 广开学路——从绥化市乡企学校的工作看乡企培训的发展方问

随着农村经济体制改革的深化,乡镇企业如雨后春笋。提高职工的文化素质,培养职工技术技能,对发展乡镇企业,振兴农村经济,尤为重要。如何开展乡镇企业职工岗位培训,并能在短期内收到显著的效果,是当前摆在我们面前的重要课题。在这方面,绥化市乡镇企业技术培训学校为我们提供了一些可借鉴的经验。绥化市现有乡镇企业265家,村办企业364家,户办、联户企业1万多家,从业人员4.2万人,

在语文教学中培养学生思维的横向迁移能力

在语文教学中培养学生思维的横向迁移能力韩林庆思维的横向迁移是创造性思维的重要特点，就是看到一种现象，联想与之相关相似的事物．迁移性思维能够根据既定要求，把原来缺少关联的信息．重新组台成比较系统的信息链，从而获得对事物较为完整的认识，掌握事物的规律．目...

中学生写作心理及其写作能力的培养

目前多数中学生把写作看成是难以应付的苦差事,每逢作文,必有大难临头之感,苦不胜言。究其实,那千篇一律的文题,脱离实际的指导,不厌其详的八股文式的批改,怎能不令学生兴趣索然,望而生畏呢? 孔子曰:“知之不如好之,好之不如乐之”。写作亦然。在整个作文教学过程中,学生的兴趣是提高和发展能力的原动力。笔者认为培养中学生的写作能力必须根据不同年龄、不同学年的不同心理特征。