寻找高中生成绩分化的关键学年

高中是一个人成长的重要阶段,也是学生学业成绩分化明显的阶段,许多中考成绩并不突出的学生经过高中三年会在高考中脱颖而出,也有不少中考成绩优秀的学生在高考中黯然失色。这些学生成绩的分化是怎样发生的?是三年匀速变化,还是存在一个学业成绩变化幅度更大的学年?为寻找这个关键学年,笔者随机选取了本校50位高中教师和校领导,对他们进行了走访调查,中心问题就是"