期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何在高中体育教学中渗透美育
1
作者
韩殿庆
《魅力中国》
2013年第29期267-267,共1页
美育是培养学生审美观点和美好姿态的教育过程。由于体育运动本身的特点,可以在体育教学和其他体育活动中进行丰富多彩、形式多样的美育。各国正是从这一观点出发,从不同角度将美育列入学校体育的目的任务之中。芬兰明确提出“体育可...
美育是培养学生审美观点和美好姿态的教育过程。由于体育运动本身的特点,可以在体育教学和其他体育活动中进行丰富多彩、形式多样的美育。各国正是从这一观点出发,从不同角度将美育列入学校体育的目的任务之中。芬兰明确提出“体育可以为美育提供可能性”。新西兰提出学校体育目的之一就是“帮助学生能轻快,优美地进行运动”。英国关于学校体育的目标中列有“美的理解”的内容。原苏联提出培养学生“正确的身体姿势,外表整洁,举止端庄”。
展开更多
关键词
体育教学
美育
高中
学校体育
体育运动
教育过程
审美观点
体育活动
下载PDF
职称材料
浅议中学业余篮球队发展快攻的特殊意义
2
作者
韩殿庆
《学苑教育》
2009年第3期61-61,共1页
一、快攻的含义快攻是获球方转攻时,以较快的速度,较短的时间超越对方,争取在人数上造成以多打少的优势,或在人数不占优势的情况下,在对方未稳定防守之前,抓住战机果断合理而有组织地进行进攻的一种战术方法。它的核心是争取时间、
关键词
快攻
篮球队
意义
业余
中学
战术方法
对方
时间
下载PDF
职称材料
题名
如何在高中体育教学中渗透美育
1
作者
韩殿庆
机构
河南省濮阳县第三中学
出处
《魅力中国》
2013年第29期267-267,共1页
文摘
美育是培养学生审美观点和美好姿态的教育过程。由于体育运动本身的特点,可以在体育教学和其他体育活动中进行丰富多彩、形式多样的美育。各国正是从这一观点出发,从不同角度将美育列入学校体育的目的任务之中。芬兰明确提出“体育可以为美育提供可能性”。新西兰提出学校体育目的之一就是“帮助学生能轻快,优美地进行运动”。英国关于学校体育的目标中列有“美的理解”的内容。原苏联提出培养学生“正确的身体姿势,外表整洁,举止端庄”。
关键词
体育教学
美育
高中
学校体育
体育运动
教育过程
审美观点
体育活动
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
浅议中学业余篮球队发展快攻的特殊意义
2
作者
韩殿庆
机构
河南省濮阳县三中
出处
《学苑教育》
2009年第3期61-61,共1页
文摘
一、快攻的含义快攻是获球方转攻时,以较快的速度,较短的时间超越对方,争取在人数上造成以多打少的优势,或在人数不占优势的情况下,在对方未稳定防守之前,抓住战机果断合理而有组织地进行进攻的一种战术方法。它的核心是争取时间、
关键词
快攻
篮球队
意义
业余
中学
战术方法
对方
时间
分类号
G842 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何在高中体育教学中渗透美育
韩殿庆
《魅力中国》
2013
0
下载PDF
职称材料
2
浅议中学业余篮球队发展快攻的特殊意义
韩殿庆
《学苑教育》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部