中国持久抗战胜利与法国短期败降的历史启示

本文试图通过对中国持久抗战胜利与法国短期败降的历史比较，说明造成这种历史现象的主客观因素，给当代提供历史的经验与教训。即：民族精神、独立自主路线、正确的战略战术是一个民族抵御外来侵略的重要保证，在现今高科技时代同样如此。

结合“三理教育”提高学生素质

"三理教育"既心理教育,生理教育,伦理教育。如何将"三理教育"融入课堂教学中,是一个值得我们思考的一个问题。师者,传道授业解惑者也,千百年来的影响,使教师的作用在人们心中已是根深帝固,心理教育,生理教育在课堂中的体现是近几年才提出的,课堂中占有的分量是非常少的。而伦理教育在课堂中几乎是没有出现。然而社会的发展越来越需要对学生进行"三理教育"。

构建和谐课堂 促进共同发展

教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都得到充分的发展。