面向新文科建设的财经高校图书馆转型调查与分析

随着新文科建设的逐渐深入,其综合性、跨学科、交叉性等特征逐渐凸显,高校图书馆亟须尽快转型,以持续推动高校图书馆事业的发展。文章从面向新文科建设的机构改革、资源建设、信息素养、学科服务等四个方面对我国32家财经高校图书馆进行了调查分析,提出了面向新文科建设的财经高校图书馆转型思路,以期推动财经高校图书馆的转型发展。

一种基于ZYNQ的异构多核处理器之间的通信方法

随着嵌入式技术的发展以及信号处理技术的发展,测控系统在跟踪、遥测、测距、遥控等任务中,对系统的计算能力以及数据的分发速率等方面的要求越来越高,数据的通信效率已然成为整个测控系统性能的关键性指标之一。异构多核处理器作为一种特殊的处理器架构,它结合了不同类型的处理器,以此提供了更高的计算性能,被越来越多的应用到嵌入式测控系统中。

一种提高RapidIO节点在网成功率的方法

RapidIO网络构架是一种基于高性能包交换的互连技术,由于其高带宽、低延迟以及灵活的拓扑结构和传输能力,使得它在嵌入式系统中得到广泛应用。RapidIO网络可作为嵌入式系统的内部连接,主要是完成在一个系统内的DSP信号处理器、微处理器、CPU通信处理器、存储器以及外设之间高速的数据传输。

国内外主题图应用研究述评

本文对国内外主题图发展概况进行简要回顾,侧重介绍国内外主题图应用研究的相关成果,包括叙词表改进与知识库建构、知识组织与检索、知识建构、网络门户导航与知识导航、语义网应用和学科管理几个方面。指出国内在该领域研究中存在的问题,如尚未形成系统性、规模化研究,研究方法手段比较单一,主题图应用范围领域应进一步扩大等,在此基础上提出今后国内主题图研究的可能走向。

传播媒介对“象征性现实”的策略性重构——论电视媒体传播中国传统节日文化的路径

本文以文化学和传播学的相关理论为基础,认为电视媒体具有保护传统节日文化的责任,应在媒体创意的语境之下,从栏目设置、文化公关、整合开发产品等方面着手,进行连续传播,最终培养受众接受传统节日文化的习惯。

基于校媒合作模式的卓越新闻传播人才培养机制研究

目前,校媒合作模式已成为高校培养卓越新闻传播人才的有效路径,为新闻传播类相关专业调整人才培养目标、提高人才培养质量、优化人才培养效率奠定了基础。分析校媒合作培养卓越新闻传播人才的案例,从组织领导、实践教学、内容生产、质量评价、学术研究方面着手,构建卓越新闻传播人才培养机制。与此同时,校媒双方应该在学生媒体实践时间、指导老师薪酬激励、设备资源共享平台方面加大条件保障建设力度。

《电视纪录片创作》教学改革的探索与实践

在《电视纪录片创作》课程中,依据相关教学理念,从课时设置到课程考核进行全面改革,使学生在项目教学中进行团队合作学习,激发学生的创造能力,增强学生的专业技能。

基于BIBFRAME模型实体——关系映射法的馆藏学科资源语义化机制及实现——以“信息检索”学科为例

BIBFRAME模型为馆藏书目数据向语义网扩展提供了可能。本文从本体和BIBFRAME模型出发,探索高校馆藏学科资源语义化实现机制,包括学科核心概念的提取、学科概念间语义关系的确定、从学科概念映射到馆藏实体、学科语义网络可视化几个步骤。并以"信息检索"学科为例,探讨了基于BIBFRAME模型的"信息检索"相关馆藏资源语义化方法,并实现可视化语义知识网络。探讨了馆藏资源语义化在语义网、可视化平台及用户自主学习等方面的实际应用价值。

国内外高校图书馆服务研究对比分析

对中外高校图书馆服务研究论文进行内容分析,认为其研究内容可以总结为特定用户群体研究、服务工作实践、服务新技术新理念、服务质量评价、数字参考咨询服务、个性化服务、资源服务及利用、知识服务等几大主题。通过归纳总结,比较分析了中外高校图书馆服务在研究内容、研究方法、研究对象等方面的差异,为我国今后高校图书馆服务工作的深入研究提供参考。

试论媒介素养与信息素养的融合

"媒介素养"与"信息素养"是描述"人—媒"关系中人应该具有何种能力研究范畴的两个重要概念,虽然二者在历史起源、学科背景等方面存在差异,但是在概念内涵、研究范围等方面基本相同,在网络媒介与数字技术广泛介入人类现实生活的背景下,学界对二者的融合研究已渐成趋势。联合国教科文组织主张将二者合并,提出"媒介及信息素养"概念,具有重要的学术价值,但是局限性也显而易见。有鉴于此,以媒介环境学为理论背景,建构"媒介环境素养"概念,将是彻底实现二者融合研究的必由之路。

《新闻写作学》课程实践教学体系的改革与探索

在《新闻写作学》课程教学中,明确划分出实践教学学时。借鉴国内著名大学的教学经验,结合传统教学方法,采用"案例阐释"等教学方式,构建"五位一体"实践教学体系,激发学生学习兴趣,提高学生写作水平,使教学效率得到极大提升。

国外信息用户研究进展

对1997年以来国外信息用户研究论文进行内容分析,认为其研究内容可以从两个角度进行划分:用户角度和系统角度。用户角度方面,主要研究信息用户需求、信息用户安全、信息用户满意度、信息用户行为与心理和信息用户能力与学习;系统角度方面,主要探讨信息系统设计中的用户因素、用户对信息系统、信息技术的使用等。对这些主题的研究论文进行综述,力图客观反映近十年来国外信息用户研究的现状和趋势,为今后的相关研究提供参考。

媒介素养教育理论研究述评

电影等大众传播媒介出现以后,对人类个体和人类社会产生了重大影响,引发西方学界对媒介可能产生负面效应的担忧,西方媒介素养教育理论由此产生,依次经历了四种研究范式,并从20世纪90年代开始逐渐受到中国学界广泛关注与研究。数字技术与网络传播兴起以来,媒介素养教育理论研究陷入困境,借鉴信息素养教育理论研究成果,开展信息素养与媒介素养融合研究已渐成学界共识,将是媒介素养教育理论研究未来发展的重要方向。

高校培养卓越新闻传播人才的实践路径——基于利用学生自主学习平台的思考

近些年来，在高校不断扩大新闻传播类专业招生规模的背景下，采取有力措施着重提高人才培养质量的呼声日渐高涨。教育部、中宣部在《关于加强高校新闻传播院系师资队伍建设实施卓越新闻传播人才教育培养计划的意见》中提出，要实施卓越新闻传播人才培养计划，不断深化高等新闻传播教育综合改革，提高新闻传播人才培养质量；明确要求高校创新人才培养模式，强化实践教学环节，逐步推动新闻教学与新闻实践结合。鉴于新闻传播类专业实践性、应用性强的特点，高校应该在保证常规课程教学基础上，充分整合利用学生自主学习平台，激发学生自主学习热情，最终培养出适应时代发展要求的卓越新闻传播人才。

媒介环境素养研究:背景、内容、范式与价值

随着信息与传播科技的发展,媒介环境的存在方式以及对人类的影响方式发生了前所未有的重大变革,导致媒介素养研究遭遇困境,需要实现研究路向的转换与升级。以媒介环境学为理论指引,后媒介环境学为问题情境,建构"媒介环境素养"研究路向是理想选择,可以为人类个体的媒介环境实践提供具体指导,使人类个体与媒介环境的关系趋于和谐。在具体研究中,应该遵循"发展"研究范式,即如何提升人类个体在媒介环境中的发展能力。由此,媒介环境素养研究将在人类个体如何对待媒介环境、如何实施媒介素养水平提升、如何实现媒介素养研究创新发展等方面体现重要价值。

基于新媒体社群的中国企业自主品牌矫形传播研究

当今时代,以“三微一端”为代表的新媒体社群信息传播非常发达,极易引发企业自主品牌危机。当中国企业发生自主品牌危机后,要想使自主品牌形象在消费者心目中由差变好,就要基于传播学原理,使用新媒体社群开展自主品牌矫形传播活动,促使自主品牌危机得到快速处置,间接延缓,进而重塑自主品牌形象。因此,中国企业要对员工进行定期培训、组建自主品牌矫形传播团队、构建自主品牌矫形传播机制,同时要寻求政府部门和大众媒体全力协助。由此,促使中国企业自主品牌成长为成熟的中国本土品牌,不断提升中国本土企业参与国际市场竞争的水平。

论中国新闻媒体监督司法活动的进路转换

由于性质的根本差异,新闻媒体与司法机构经常发生冲突,在中国特色社会主义发展的框架内,新闻媒体需要改变监督进路,从以直接监督司法活动为主转变为以促进立法完善为主,进而达到间接监督司法活动的目的,为最终实现依法治国的社会发展目标发挥建设性作用。

基于用户心理的网络信息组织思考

从心理学的角度出发,探讨了用户的信息需求心理,分析了现行网络信息的组织方式与用户信息需求心理之间的矛盾,并从用户信息需求心理的角度出发,为优化现行网络信息的组织方式提出了若干合理化建议。

用户信息检索问题索解机制分析

本文从用户问题索解机制入手,介绍问题索解的基本原理,分析用户在信息检索过程中的问题索解机制,认为用户信息检索的问题索解过程可以分为五个阶段,即信息识别阶段、信息表征阶段、信息检索策略调整阶段、信息反馈阶段和检索结果评价阶段。在分析用户信息检索机制的基础上,从用户的角度,为提高信息检索效率提出一些建议。