高职院校学生职业行为规范教育和养成性训练存在的问题与对策

高职院校培养的是应用型高技能人才。本文分析了高职院校在学生职业行为规范教育方面存在的问题,提出了高职院校在加强学生职业行为规范教育和养成性训练方面应采取的措施。

围绕“三个转变”创办名副其实的高职学院

依据自身的办学实践,探讨了在中等职业学校向高等职业学校转型过程中,围绕“三个转变”,按照办合格的高等职业技术学院的目标,推进学院在办学理念、管理模式、运行机制、人才培养目标和模式等基本问题上实现新的转变的一般过程及规律。

黄冈市采砂管理机构设置及运行机制的调研与思考

从机构设置以及运行机制两个方面介绍黄冈市河道采砂管理的现状,总结已经取得的成效和存在的不足,针对相关问题,为进一步推动黄冈市河道采砂管理工作的开展,提出政府领导、法律配套、机构建设等对策建议。

湖北省河道采砂管理机构设置及运行机制的调研与思考

本文首先介绍本次调研工作开展的背景以及采用的方法。接下来从省、市、县三级分别描述湖北省河道采砂管理中机构设置与运行机制的现状,总结在发展过程中取得的主要成绩以及存在的主要弊端,并在此基础上,得到调研结论并有针对性地提出改进工作的若干对策建议。

现行河道管理法规亟待与《水法》配套

计划经济条件下制定的河道管理法规已不能适应经济社会的发展要求。随着《水法》的修订以及其他与之相配套的行政法规的相继出台,现行的河道管理法规也必须与之相配套。出台新的河道管理法规应考虑,在立法上树立可持续发展观,以流域为单位来立法,对公益性河道堤防工程实行项目责任制与政府管理相结合的建设管理体制,引进市场机制,改变目前河道管理部门“管养不分”的现状。

浅谈水行政执法机构设置与依法行政——以基层水行政管理部门机构设置为例

本文以国务院《全面推进依法行政实施纲要》和水利部《关于加强水政监察工作的意见》及相关法律、法规为依据，以基层水行政管理部门机构设置为例，简要论述了机构设置与依法行政的关系。

关于河道采砂行政许可方式的几点思考

本文结合湖北省部分水行政机关在河道采砂行政许可工作中存在的问题，依据《中华人民共和国行政许可法》，就《湖北省河道采砂管理办法》中关于河道采砂行政许可及行政许可方式的设定等问题作了简要叙述，以期对基层水行政主管部门在河道采砂行政许可过程中依法行政正确履责有一定帮助。

论高职院校的专业设置

本文针对高职院校在专业设置中出现的令人担忧的现象,提出高职院校的专业设置必须从理念上和类型上进行科学定位,并采取科学的专业设置组合策略。

学习科学发展观 实践科学发展观

深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质,认识学习、实践科学发展观的重大意义,坚持理论联系实际的学风,努力创造条件,把我院打造成集办学、科研、技术服务、政策研究、干部培训等多功能为一体,全方位为水利行业服务的高等职业技术学院。

紧紧围绕“三个转变"创办名副其实的高等职业技术学院

本文概括了五年来办学经验,从三大方面阐述了"三大转变"的重大成果。从办学思路、办学定位上、管理模式、运行机制、校园文化建设上来叙述过程。论证了"一个中心,两个支柱"的办学观点,较为细致全面地建设转变效果。从而完成了实践——再实践——再升华理论的循环过程。