基于IRP的高校教育信息管理系统集成研究

将IRP(信息资源规划)技术应用于高校教育信息管理系统中并与实践相结合,解决信息孤岛,实现信息共享。从IRP的理论体系入手,分析了IRP应用技术,基于IRP技术规划了高校教育信息管理系统的实施步骤,提出了数据的整合集成等方案,为现有系统的集成改造提供了新的方法。

对车祸所致重型颅脑损伤患者进行一体化急救护理的效果探讨

目的:探讨对车祸所致重型颅脑损伤患者进行一体化急救护理的效果。方法:抽选2016年10月至2017年10月期间新津县人民医院收治的64例车祸致重型颅脑损伤患者作为研究对象。根据急救护理方式的不同将其分为研究组和对照组。为对照组32例患者采用传统的急救护理模式进行护理,为研究组32例患者采用一体化急救护理模式进行护理。然后对比两组患者的急救效果。结果:研究组患者急救的总有效率(87.50%)高于对照组患者急救的总有效率(68.75%),P<0.05。结论:对车祸致重型颅脑损伤患者进行一体化急救护理的效果显著。

小学高年级阶段英语故事教学

在新课改背景下,对小学英语教师的要求已经不单单局限于对英语知识的讲述,还应善于激发学习对英语学习的兴趣,使小学生在英语课堂学习中的主动性可以获得提升。而通过故事教学方式,恰能够对以上要求予以实现。所以,在小学高年级阶段英语教学中,教师应重视对英语故事教学的开展,为小学生营造出优美的英语课堂学习氛围,从而使小学英语高年级阶段教学效率可获得提高。

“双向四环五步”课堂教学模式

“双向四环五步”课堂教学模式，是以教师为主导、学生为主体，引导学生通过“自主研学——合作探究——自学检测——纠错反思”这一符合认知规律的学习过程，以自主、合作、探究的学习形式，主动完成学习目标，合作解决学习困难。在课堂上，教师通过“学案导学——合作交流——展示讲毹——巩固提升”四个主要环节，引导学生落实自主学习目标，解决学生自主学习困难，指引学生自主学习方向，最终实现学生自主学习能力的提升。

小学英语教学中“有效地教授单词”策略初探

对英语学习来说,若没有一定的单词词汇量,是难以实现对英语知识的深入探究与学习的。尤其对于小学时期的学生来说,其英语学习基础还较为薄弱,必须依靠英语单词作为英语学习的着手点。对此,在小学英语教学中,教师应重视贯彻＂有效地教授单词＂策略,以激发小学生对英语单词的学习兴趣,调动小学生在英语课堂中的积极性,以达到有效教学的目的。本文着重探讨小学英语教学中＂有效地教授单词＂策略。

小学英语字母教学的重要性及教学策略探究

英语是一门国际语言,对小学生的长远发展有着极为重要的作用。而英语字母作为英语学习的主要元素,对小学生英语学习十分关键。因此,对小学英语教师来说,应对英语字母教学予以重视,扎实小学生英语学习基础,激发小学生学习兴趣,为小学生今后的英语学习做好铺垫。本文以小学英语字母教学的重要性为出发点,着重探讨小学英语字母教学策略探究。1.小学英语字母教学的重要性现阶段,在小学英语教学中,许多教师都难以提起对字母教学的重视,认为小学生已然掌握了英语26个字母,也能够准确写出每一个字母,就完成了英语字母教学的目标。

浅谈如何激发学生学习初中化学的兴趣

兴趣是最好的老师。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关,实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。

军事物流物资储运转换节点信息交换研究

概要分析了军事物流供应链涉及的主要用户和关键节点,针对物资储运转换关键节点上用户之间的信息交换问题,提出了信息交换技术、方法并建立了信息交换模型,提高了物流信息转换时效。

从集装箱运输特点看军事物流发展模式

从集装箱运输的前提和特点出发,提出了军事物流必须采取军民融合的发展模式,并分析了军事物流军民融合发展的两个问题及其解决方法。

隔离病毒不隔离爱——师生的“时空之恋”

从目前来看,"宅"是未来一段时间的主要生活方式。为使线上教学得以优化,家校和社会教育形成一体化,后疫情时代教育教学质量得到提高,也为更好地帮助学生养成良好的习惯,学到终生难忘的东西,从而健康快乐地度过疫情防控期,除布置一些常规性的英语作业外,我"五育并举".

建筑工程造价的动态管理与控制研究

在传统的成本管理中,只采用事前预算和事后核算的方式来确定项目的实际开支和运行状况。随着我国建筑业供求关系的不断改善和市场经济的不断发展,为建设项目成本管理提供新的途径和途径。本文提出了工程成本的动态管理和控制,把成本管理贯穿于整个项目的整个过程,同时考虑到许多外部因素,如工程进度和市场的变动,采取不同的管理方法。

主从表数据录入问题的研究

本文全面分析了主从表录入的关键、常见的解决方式及其问题,据此提出并实现了一种通用的主从表录入设计结构。