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高效课堂呈现模式浅析——观“同课异构”教学有感 被引量:1
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作者 韩洪福 《新课程》 2017年第18期167-167,共1页
在新课改教育理念下,追求课堂效益最优化,以便培养出与时俱进的创新型人才。课改着眼点在学生,发力点在教师,聚焦点在课堂。课堂是培养能力、素质的阵地,关注课堂,聚焦课堂不但是学生成长的阵地,而且是教师专业发展的平台。"同课异构... 在新课改教育理念下,追求课堂效益最优化,以便培养出与时俱进的创新型人才。课改着眼点在学生,发力点在教师,聚焦点在课堂。课堂是培养能力、素质的阵地,关注课堂,聚焦课堂不但是学生成长的阵地,而且是教师专业发展的平台。"同课异构"构建课堂文化多姿多彩,搭建实效、有效、高效的平台。 展开更多
关键词 高效课堂 同课异构 纠偏 搭建
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悄然兴起的观光农业
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作者 韩洪福 《中学地理教学参考》 1995年第3期19-19,共1页
一种集旅游,观赏、参与、创造于一体的新兴农业——观光农业在一些发达国家正悄然兴起。当城里的“上班簇”厌倦了拥挤、繁杂、喧闹的城市生活。要松驰一下紧张的生活节奏时,便把注意力转移到乡村。由于城乡文化的巨大差异,因此对城里... 一种集旅游,观赏、参与、创造于一体的新兴农业——观光农业在一些发达国家正悄然兴起。当城里的“上班簇”厌倦了拥挤、繁杂、喧闹的城市生活。要松驰一下紧张的生活节奏时,便把注意力转移到乡村。由于城乡文化的巨大差异,因此对城里人来说乡村具有强大的诱惑力。诗情画意般的田园风光,独特古朴的民俗风情,置身其中,倍感新奇。人们在“彩菊东篱下,悠然见南山”的诗意中追求天人合一的意境 观光农业最初出现在19世纪30年代,意大利于1865年成立了“农业与旅游全国协会”。 展开更多
关键词 观光农业 新兴农业 田园风光 注意力 发展前景 生活节奏 向日葵 发达国 社会效益 全国协会
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恒河水自洁奥秘
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作者 韩洪福 《中学地理教学参考》 1993年第6期35-35,共1页
恒河为印度的圣河,每一位佛教徒都爱到恒河沐浴,据说能消灾除难,健体强身。世界各国船舶上贮存的恒河淡水经万里行程后仍能保持新鲜不腐,最使人感到奇怪的是,在有痢疾和霍乱菌的培养液中加入恒河水,数日后,钿茵全部死去。科学家经过调... 恒河为印度的圣河,每一位佛教徒都爱到恒河沐浴,据说能消灾除难,健体强身。世界各国船舶上贮存的恒河淡水经万里行程后仍能保持新鲜不腐,最使人感到奇怪的是,在有痢疾和霍乱菌的培养液中加入恒河水,数日后,钿茵全部死去。科学家经过调查研究,终于弄清恒河水能自洁的奥秘。原来,河床有放射性矿化物即铀的238的蜕变产物铋214,此物质能杀灭河中99%的细菌。另外。 展开更多
关键词 霍乱菌 自洁 圣河 河中
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