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高中政治课研究性学习课题选择浅析
1
作者
孙元财
韩淑先
《长春教育学院学报》
2002年第4期22-25,共4页
研究性学习作为我国基础教育课程改革新的组成部分,是一个全新的课程领域。从政治课自身现状来看、从中学生自身特点来看、从研究性学习自身来看、从教学方式与学习方式的转变来看,选择政治课研究性学习课题都显得十分重要。政治课研究...
研究性学习作为我国基础教育课程改革新的组成部分,是一个全新的课程领域。从政治课自身现状来看、从中学生自身特点来看、从研究性学习自身来看、从教学方式与学习方式的转变来看,选择政治课研究性学习课题都显得十分重要。政治课研究性学习课题选择应注意深入挖掘教材,理论联系实际,突出课题的知识性;注意贴近学生思想实际,增强课题的针对性;以政治学科为主,注意课题的综合性;注意实践,解决现实问题,增强课题的实效性。
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关键词
政治课
研究性学习
课题
选择
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题名
高中政治课研究性学习课题选择浅析
1
作者
孙元财
韩淑先
机构
长春教育学院继续教育办公室
长春教育学院附属中学
出处
《长春教育学院学报》
2002年第4期22-25,共4页
文摘
研究性学习作为我国基础教育课程改革新的组成部分,是一个全新的课程领域。从政治课自身现状来看、从中学生自身特点来看、从研究性学习自身来看、从教学方式与学习方式的转变来看,选择政治课研究性学习课题都显得十分重要。政治课研究性学习课题选择应注意深入挖掘教材,理论联系实际,突出课题的知识性;注意贴近学生思想实际,增强课题的针对性;以政治学科为主,注意课题的综合性;注意实践,解决现实问题,增强课题的实效性。
关键词
政治课
研究性学习
课题
选择
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
高中政治课研究性学习课题选择浅析
孙元财
韩淑先
《长春教育学院学报》
2002
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