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浅谈新课改下小学语文教学方法 被引量:1
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作者 韩焕令 常洪伟 《中华少年》 2017年第30期61-62,共2页
随着课程改革的不断实施,小学语文教学方法也需要不断进行创新,以适应新课程改革的需要。小学语文是小学阶段教育的重要内容,对小学生文学素养的养成具有重要的启蒙作用。因此,教师要不断进行教学方法的创新,促进小学语文教学方式的转变... 随着课程改革的不断实施,小学语文教学方法也需要不断进行创新,以适应新课程改革的需要。小学语文是小学阶段教育的重要内容,对小学生文学素养的养成具有重要的启蒙作用。因此,教师要不断进行教学方法的创新,促进小学语文教学方式的转变,提高课堂教学效率,促进学生语文素养的提高。本文从课堂教学出发,提出了一些有效的课堂教学方法,希望对小学语文教学的研究起到一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 新课标 小学语文 教学方法
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浅谈在小学数学教学中培养学生的思维能力
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作者 常洪伟 韩焕令 《中华少年》 2017年第14期131-131,共1页
数学学习离不开思维,可以说数学的所有结论都是思维的结果,而抽象、概括是思维活动过程中不可缺少的重要组成部分。培养学生的思维能力有助于提高学生的分析能力,对学生数学能力的提高具有非常重要的作用。因此在数学教学中,教师要注重... 数学学习离不开思维,可以说数学的所有结论都是思维的结果,而抽象、概括是思维活动过程中不可缺少的重要组成部分。培养学生的思维能力有助于提高学生的分析能力,对学生数学能力的提高具有非常重要的作用。因此在数学教学中,教师要注重学生思维能力的培养,以促进数学教学目标的顺利实现。本文立足教学实践,阐述了如何在小学数学教学中培养学生的思维能力。 展开更多
关键词 小学数学 思维能力 数学能力
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