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在信息技术课程中实施“任务驱动”教学法
1
作者
韩煜娟
《神州》
2012年第8期78-78,共1页
“任务驱动”式教学方法是指在整个教学过程中.教师不直接讲解教学内容,而是把教学内容分解到精心设计的一系列任务中,通过让学生自己完成任务来学习知识、掌握技能。利用这种方法对于培养学生分析问题、解决问题的能力,激发和维持...
“任务驱动”式教学方法是指在整个教学过程中.教师不直接讲解教学内容,而是把教学内容分解到精心设计的一系列任务中,通过让学生自己完成任务来学习知识、掌握技能。利用这种方法对于培养学生分析问题、解决问题的能力,激发和维持学生的学习积极性等有着独特的优势,因而在信息技术教学中被广泛采用。
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关键词
“任务驱动”教学法
信息技术课程
解决问题的能力
学生分析
信息技术教学
教学内容
学习积极性
教学过程
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职称材料
题名
在信息技术课程中实施“任务驱动”教学法
1
作者
韩煜娟
机构
保定市第二十四中学
出处
《神州》
2012年第8期78-78,共1页
文摘
“任务驱动”式教学方法是指在整个教学过程中.教师不直接讲解教学内容,而是把教学内容分解到精心设计的一系列任务中,通过让学生自己完成任务来学习知识、掌握技能。利用这种方法对于培养学生分析问题、解决问题的能力,激发和维持学生的学习积极性等有着独特的优势,因而在信息技术教学中被广泛采用。
关键词
“任务驱动”教学法
信息技术课程
解决问题的能力
学生分析
信息技术教学
教学内容
学习积极性
教学过程
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
在信息技术课程中实施“任务驱动”教学法
韩煜娟
《神州》
2012
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