初中美术校本课程课型的模式

美术课对于陶冶学生情操,提高学生整体的审美能力具有重要的推动作用,因而为了更好地提高农村初中美术教育的整体水平,就需要结合当地的资源特点进行美术教学优化路径的探讨。现阶段,国家和学校对农村的美育重视程度也在不断提高,因而美术教师更加需要对校本课程进行积极构建,由此丰富初中美术素材,提高农村美术教育的整体水平。