浅议高校“低碳未来”

尽快转变高校发展方向,加快低碳校园建设,更好地节约能源、资源、保护生态环境,是实现高校可持续发展的紧迫问题。在当前生态危机普遍加剧的情形下,教师应将低碳理念融入教学课堂,让学生全方位的以实际行动参与低碳行列,并形成良好的风气。

历史与高校教学管理的关系

历史只有发挥了指导现实的科学作用,才可能具有顽强的生命力。用现代观念去解读历史观念,在新旧观念的撞击中,将传统教学管理与现代高校教学管理相联系,深刻地记忆历史,进一步认识历史的必然性,最后达到在借鉴历史中求创新、探索历史中求发展的总体目标。