基于移动图书馆的教育普及

移动图书馆的兴起,改变了用户对传统阅读和学习方式的认知,其功能、内容和特点引起了用户的广泛关注,推广和普及移动图书馆服务,不仅能树立图书馆服务新理念,而且能够扩大用户服务范围,提升整合用户信息能力。

云环境下基于用户需求的信息资源共享模式

通过文献分析和问卷调查等研究方法,对不同类型用户需求进行分析研究,提出了云环境下信息资源共享模式是满足用户信息需求的最佳途径的观点。在对云计算核心技术和平台架构进行探讨的基础上,详细论述了云计算环境下信息资源共享的优势,如云计算延伸了信息资源共享模式,扩大了用户服务范围,变革了用户服务方式,弥补了资源建设经费不足的难题,使信息资源共享的长效机制得以形成。

从大学生信息能力现状看中学生信息素养培养

本文通过对网络环境下大学生信息需求的调查,分析了大学生信息能力现状形成的原因,并对中学生信息素养的培养提出了建议。加强中学生信息意识、信息能力和网络道德的培养,是改变大学生信息能力现状的有效途径。同时,中学生良好的信息素养也是提升大学生信息能力的坚实基础。

高等教育:公共物品还是私人物品

在教育体制改革不断深入和社会主义市场经济体制建立的今天，高等教育能否作为公共物品提供给教育消费者，是一个值得探讨的问题。从经济学的角度分析了现阶段把高等教育作为公共物品存在的弊端，对高等教育体制改革尤其是高等教育投资体制改革及其配套改革的政策和措施提出了建议。

浅谈小学生数学综合素养的培养

数学学科是一门基础性的学科, 它具有基础性、 普及性、 发展性, 本文主要介绍了学生学习数学的综合素养, 要想学习好数学, 必须从学生的学习兴趣, 思维, 实践能力入手, 学生学习数学的一切能力中, 思维能力居于核心地位.