气泡封堵技术在注射用鼠神经生长因子肌肉注射中的应用

注射用鼠神经生长因子（苏肽生）在临床上广泛应用于脊髓损伤患者及脑卒中患者康复期的治疗,因其药品剂量小,价格贵,注射疗程长,且注射时药物刺激性强,感觉非常疼痛,患者不易接受。而且肌肉注射是临床上常见的给药方式,采用常规注射法会造成相当于注射器无效腔容量的药液浪费[1]。

对培养小学生数感的探讨

论述了培养小学生数感的途径:(1)体验生活,建立数感;(2)动手操作,培养数感;(3)加强估算,发展数感;(4)调查实践,强化数感;(5)解决问题,升华数感。

小说《飘》的态度系统分析——以第六十二章为例

态度系统是评价理论中的一个重要子系统,用于评价人的情感、行为及事物的价值。通过对小说《飘》第六十二章中所体现的态度系统中情感、判断和鉴赏资源这三个次范畴进行评价和分析表明,情感资源和鉴赏资源的分布非常广泛,此外,叙事者在叙事过程中运用大量的消极词汇表明主人公斯嘉丽特内心由于好友媚兰妮的去世而悲伤、害怕的消极情感,而大量的积极词汇表明斯嘉丽特现在意识到自己爱瑞特的积极情感态度。上述发现与小说的主题是相呼应的。

激发兴趣，语文教学的双赢策略

激发学生学习语文的兴趣，是进行语文教学的切入口，是激活学习主体最佳地接收教学信息的途径，是语文学科人文特性的要求，是学生面向未来的需要，这充分体现了“学生为主体、教师为主导、发展为主线”的现代教育思想。激发学生学习语文的兴趣，更有利于学生自身的语文学习和语文教育事业的发展，是一个双赢的策略。

薏苡仁与扁平疣

我曾患扁平疣两年，在此期间，中西医都看过。什么针剂注射、脸部涂抹、穴位药贴用了个遍，但疗效甚微。一开始疣体还只长在脸上局部．后来发展到整个脸部、脖子、手背上都有，严重影响了美观。想想自己又花钱又受罪，病情却越发严重．心里很是失望，甚至想放弃治疗。

从主位推进模式看语篇的衔接与连贯

衔接与连贯是语篇的两个重要特点,而主位推进是实现语篇衔接与连贯的重要手段。文章通过研究《荷塘月色》中的主位推进模式并将两个英译本与原文结构形式的忠实度进行对比,旨在分析主位推进是如何实现语篇衔接与连贯的。主述理论最早由布拉格学派创始人马西修斯提出,后来系统功能学派的代表人物韩礼德在研究的基础上进行详细的补充和阐述。这一理论旨在分析语篇内部的信息结构与组织结构,有助于把握语篇发展的整体脉络。这一理论的提出引起诸多学者的注意。