期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
贝甲汤(散)治疗痤疮88例 被引量:3
1
作者 刘臣 韩盾 《天津中医药》 CAS 2004年第6期458-458,共1页
关键词 痤疮 中医药疗法 贝甲汤
下载PDF
青年心脏猝死34例临床病理研究 被引量:1
2
作者 赵林阳 周方钧 +6 位作者 张木兰 孙晓丽 王子林 吴金义 关洪霞 韩盾 刘忠铭 《吉林医学》 CAS 1992年第6期333-334,共2页
为探讨青年心脏猝死的危险因素及对策,我们对34例经病理解剖证实病因的青年心脏猝死者作了临床和病理研究.并结合相应的中、老年组资料对照分析。结果表朗青年组73.5%死于非冠心病.26.5%猝死为冠心病的首发临床表现,提示无症状心肌缺血... 为探讨青年心脏猝死的危险因素及对策,我们对34例经病理解剖证实病因的青年心脏猝死者作了临床和病理研究.并结合相应的中、老年组资料对照分析。结果表朗青年组73.5%死于非冠心病.26.5%猝死为冠心病的首发临床表现,提示无症状心肌缺血也是青年心脏猝死的主要原因之一。与中、老年组相比,青年组猝死前心脏基础尚好,由于及时正确的心脏复苏、可望大大提高复苏率和心脏功能恢复率. 展开更多
关键词 心脏猝死 无症状性 心肌缺血 青年
下载PDF
论高职高专基础医学实验教学体系的构建
3
作者 韩伟 吴和平 +3 位作者 韩盾 尹立 卢琼 李震 《现代医药卫生》 2009年第24期3835-3837,共3页
基础医学实验教学体系的构建和规范、高效运行,对于培养医学生创新思维能力和动手能力,提高学生综合素质,落实既定人才培养目标和办学指导方针,意义重大。本文对基础医学实验教学体系中的目标体系、内容体系、保障体系和效能考评4个子... 基础医学实验教学体系的构建和规范、高效运行,对于培养医学生创新思维能力和动手能力,提高学生综合素质,落实既定人才培养目标和办学指导方针,意义重大。本文对基础医学实验教学体系中的目标体系、内容体系、保障体系和效能考评4个子系统进行了探讨。 展开更多
关键词 实验教学体系 基础医学 高职高专 学生综合素质 人才培养目标 培养医学生 动手能力 思维能力
下载PDF
病房故事
4
作者 韩盾 范志顺 《当代护士(中旬刊)》 1995年第11期14-14,共1页
座落在齐齐哈尔市的203医院骨科,是沈阳军区骨与关节病研究中心,每天慕名而来的军内外患者络绎不绝,也不乏伤病严重的患者。于是,在洁净、素雅的病房中,不时演绎着动人的故事…… 送花最合适 俗话说;伤筋动骨100天。
关键词 齐齐哈尔市 骨与关节 股骨缺损 研究中心 骨移植术 植骨手术 护士长 文学书籍 普通士兵 身患绝症
下载PDF
急性心肌梗塞心肌再灌注心电图定量研究 被引量:1
5
作者 赵林阳 阎明洲 +1 位作者 武宝林 韩盾 《白求恩医科大学学报》 CSCD 1994年第1期48-49,共2页
本文对17例接受尿激酶(溶栓组)、25例接受极化液(非溶栓组)治疗的急性心肌梗塞患者运用心电定量心肌梗塞面积。用药前采用ST段运算法预计梗塞面积,住院72h后用QRS积分法计算实际梗塞面积,二者之差为梗塞缩小面积,并... 本文对17例接受尿激酶(溶栓组)、25例接受极化液(非溶栓组)治疗的急性心肌梗塞患者运用心电定量心肌梗塞面积。用药前采用ST段运算法预计梗塞面积,住院72h后用QRS积分法计算实际梗塞面积,二者之差为梗塞缩小面积,并以此计算梗塞心肌存活率,大于-20%者为再灌注。结果显示溶栓组平均心肌梗塞面积缩小6.7%,梗塞区心肌存活率-29.2%,早期溶栓(<3h)4例(4/5)符合心肌再灌注标准;晚期溶栓(3~8h)6例(6/12)符合再灌注标准。而非溶栓组无一例符合再灌注标准。故认为溶栓治疗是急性心肌梗塞的首选方法。 展开更多
关键词 心肌梗塞 心电图
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部