论博物馆教育的特征和教育途径

博物馆教育是以实物组成的陈列及其他辅助形式对观众进行的直观教育。博物馆教育与家庭教育、学校教育和其他社会教育形成了国家教育的大体系。但是,博物馆教育以自己独有的优势特征正在社会舞台上发挥着不可替代的作用。博物馆工作人员要真正了解博物馆教育的特征,将"以人为本"地理念贯穿到工作中。探寻适合博物馆教育事业发展的途径,不断提高服务水平是博物馆人的首要工作。

博物馆观众的特点和心理分析

随着社会文化生活的逐年提升,博物馆开始免费开放,成为公共文化传播的重要场所。基于此,博物馆的整体服务理念也应转变,首先逐步拓宽博物馆的社会公众状况,然后从年龄、参观需求和活动的角度分析目前博物馆发展中存在的问题,最后从中探寻博物馆公众参与状况,并积极转变原有的模式,将公众管理逐步转化为社会共享。

如何做好文旅融合时代下博物馆展陈及配展文创工作

新时期的博物馆建设工作逐渐呈现出多元化的发展特色。博物馆作为一个城市或者是一个地区的"文化底蕴储存库"以及"文化内涵展示牌",往往呈现出地区特色和文化特色。对于博物馆的建设和发展要素而言,主要从博物馆的陈列展品以及相关展品的文字解说等配文内容入手,主要是要求博物馆的陈列展品和展品配文可以彰显时代特色以及一个城市或一个地区的历史文化特色。文章也将立足于博物馆的陈列展品配置方案以及文化艺术创作方面的相关问题进行深入研究。

博物馆如何发展社会教育功能

和常规教育形式不同,社会教育是一类直接面向社会公众的教学模式,相较于传统的学校以及家庭教育,此类教育模式涉及领域要更为广泛而且影响也要更为深刻。随着近些年我国经济不断发展,博物馆内整体设施建设水平不断提高,馆藏标本数量有所增加,博物馆所具有的社会教育功能也因此逐渐展现。想要充分展现出博物馆具有的社会教育功能,首先必须对其重要性以及必要性有一个明确认识,为此,本文便以优化陈列设计方案以及强化服务设计建设为基础,将多种渠道共同传播作为社会教育的基本途径,对博物馆怎样发展社会教育功能做了进一步分析和研究,希望借此可以为相关人员提供一定帮助。

现代博物馆陈列展览与社会公众在互动中的信息传达分析

现代博物馆的陈列展览工作越来越繁杂,不仅要注意与社会公众的互动,还要把握好在互动中的信息传达的分析。并且,在面对科技较为发达的社会时,陈列展览要尽量活灵活现,反映出最真实的场景,通过仔细观察,人们可以从更多角度观察到文物的特征,加强了人们之间的探讨与互动情感,从而促进对文物的信息传达分析。文章通过对文物的陈列方式来探讨陈列展览与公众在互动中的信息传达,分析做好陈列展览工作的有效举措。

试论微信公众平台在博物馆社会教育中的应用现状及建议

博物馆是向社会提供文化服务的一种公共机构,为了更好地借助社会教育功能向人们介绍博物馆馆藏资源,微信公众平台目前得到了广泛使用。但是博物馆在应用微信公众平台开展社会教育的过程中还面临着很多问题,需要不断思考。文章对这些问题展开分析和研究,并以此提出改进的意见。