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介词的固定搭配
1
作者
董春营
韩秀征
《中学教与学》
2007年第12期14-15,共2页
关键词
介词短语
固定搭配
搭配能力
语法成分
形容词
动词
状语
定语
下载PDF
职称材料
If和whether在宾语从句中用法的区别
2
作者
董春营
韩秀征
《中学教与学》
2008年第6期12-12,共1页
1.if/whether用在引导原句为一般疑问句的宾语从句时,表示“是否”之意,常放在动词know,ask,wonder,findout等词之后。例如:
关键词
WHETHER
宾语从句
用法
IF
一般疑问句
“是否”
KNOW
IF
下载PDF
职称材料
持续性动词与终止性动词
3
作者
董春营
韩秀征
《中学教与学》
2008年第12期13-14,共2页
持续性动词和终止性动词是中学阶段英语学习的重点,二者也是比较容易混淆的知识点。笔者对这两类动词进行了分析和归纳,供大家参考。
关键词
终止性动词
持续性动词
英语学习
中学阶段
知识点
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职称材料
常见易混词、词组辨析
4
作者
董春营
韩秀征
《中学教与学》
2007年第3期26-27,共2页
关键词
词组
中学阶段
易混词
英语教学
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职称材料
英语语法中值得关注的否定形式
5
作者
董春娜
韩秀征
《中学教与学》
2009年第9期22-22,共1页
否定形式是英语中的一种常见的形式,但同学们在使用中经常会遇到许多问题,笔者对否定形式进行了归纳和总结,供参考.……
关键词
英语语法
否定形式
否定词
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职称材料
题名
介词的固定搭配
1
作者
董春营
韩秀征
机构
天津市蓟县三岔口中学
出处
《中学教与学》
2007年第12期14-15,共2页
关键词
介词短语
固定搭配
搭配能力
语法成分
形容词
动词
状语
定语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
If和whether在宾语从句中用法的区别
2
作者
董春营
韩秀征
机构
天津市蓟县三岔口中学
出处
《中学教与学》
2008年第6期12-12,共1页
文摘
1.if/whether用在引导原句为一般疑问句的宾语从句时,表示“是否”之意,常放在动词know,ask,wonder,findout等词之后。例如:
关键词
WHETHER
宾语从句
用法
IF
一般疑问句
“是否”
KNOW
IF
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
持续性动词与终止性动词
3
作者
董春营
韩秀征
机构
天津市蓟县侯家营镇三岔口中学
出处
《中学教与学》
2008年第12期13-14,共2页
文摘
持续性动词和终止性动词是中学阶段英语学习的重点,二者也是比较容易混淆的知识点。笔者对这两类动词进行了分析和归纳,供大家参考。
关键词
终止性动词
持续性动词
英语学习
中学阶段
知识点
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
常见易混词、词组辨析
4
作者
董春营
韩秀征
机构
天津市蓟县候家营镇三岔口中学
出处
《中学教与学》
2007年第3期26-27,共2页
关键词
词组
中学阶段
易混词
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语语法中值得关注的否定形式
5
作者
董春娜
韩秀征
机构
天津市蓟县三岔口中学
出处
《中学教与学》
2009年第9期22-22,共1页
文摘
否定形式是英语中的一种常见的形式,但同学们在使用中经常会遇到许多问题,笔者对否定形式进行了归纳和总结,供参考.……
关键词
英语语法
否定形式
否定词
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
介词的固定搭配
董春营
韩秀征
《中学教与学》
2007
0
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职称材料
2
If和whether在宾语从句中用法的区别
董春营
韩秀征
《中学教与学》
2008
0
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职称材料
3
持续性动词与终止性动词
董春营
韩秀征
《中学教与学》
2008
0
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职称材料
4
常见易混词、词组辨析
董春营
韩秀征
《中学教与学》
2007
0
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职称材料
5
英语语法中值得关注的否定形式
董春娜
韩秀征
《中学教与学》
2009
0
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职称材料
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0
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