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大语言模型融合知识图谱的问答系统研究 被引量:10
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作者 张鹤译 王鑫 +3 位作者 韩立帆 李钊 陈子睿 陈哲 《计算机科学与探索》 CSCD 北大核心 2023年第10期2377-2388,共12页
大语言模型(large language model,LLM),包括ChatGPT,在理解和响应人类指令方面表现突出,对自然语言问答影响深远。然而,由于缺少针对垂直领域的训练,LLM在垂直领域的表现并不理想。此外,由于对硬件的高要求,训练和部署LLM仍然具有一定... 大语言模型(large language model,LLM),包括ChatGPT,在理解和响应人类指令方面表现突出,对自然语言问答影响深远。然而,由于缺少针对垂直领域的训练,LLM在垂直领域的表现并不理想。此外,由于对硬件的高要求,训练和部署LLM仍然具有一定困难。为了应对这些挑战,以中医药方剂领域的应用为例,收集领域相关数据并对数据进行预处理,基于LLM和知识图谱设计了一套垂直领域的问答系统。该系统具备以下能力:(1)信息过滤,过滤出垂直领域相关的问题,并输入LLM进行回答;(2)专业问答,基于LLM和自建知识库来生成更具备专业知识的回答,相比专业数据的微调方法,该技术无需重新训练即可部署垂直领域大模型;(3)抽取转化,通过强化LLM的信息抽取能力,利用生成的自然语言回答,从中抽取出结构化知识,并和专业知识图谱匹配以进行专业验证,同时可以将结构化知识转化成易读的自然语言,实现了大模型与知识图谱的深度结合。最后展示了该系统的效果,并通过专家主观评估与选择题客观评估两个实验,从主客观两个角度验证了系统的性能。 展开更多
关键词 大语言模型(LLM) 知识图谱 问答系统 垂直领域 中医药方剂
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“学院派”建筑教育的首块中国“试验田”——东北大学早期建筑教育的传播学解读 被引量:2
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作者 陈颖 徐杨 韩立帆 《华中建筑》 2016年第7期146-150,共5页
该文以东北大学早期建筑教育的"学院派"教学体系为研究对象,交叉运用传播学理论建构其传播要素模型,并对各要素进行专业解读;既而从"横向"传播角度明确东北大学早期建筑教育是"学院派"建筑教育体系传入... 该文以东北大学早期建筑教育的"学院派"教学体系为研究对象,交叉运用传播学理论建构其传播要素模型,并对各要素进行专业解读;既而从"横向"传播角度明确东北大学早期建筑教育是"学院派"建筑教育体系传入中国的首块"试验田"的专业地位,从"纵向"传播角度解析其专业学源在中国近代建筑教育发展中的后续传承。 展开更多
关键词 东北大学 早期建筑教育学 学院派学 传播
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数字人文视域下面向历史古籍的信息抽取方法研究 被引量:4
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作者 韩立帆 季紫荆 +1 位作者 陈子睿 王鑫 《大数据》 2022年第6期26-39,共14页
数字人文旨在采用现代计算机网络技术助力传统人文研究,文言历史古籍是进行历史研究和学习的重要基础,但由于其写作语言为文言文,与现代所用的白话文在语法和词义上均有较大差别,因此不易于阅读和理解。针对上述问题,提出基于预训练模... 数字人文旨在采用现代计算机网络技术助力传统人文研究,文言历史古籍是进行历史研究和学习的重要基础,但由于其写作语言为文言文,与现代所用的白话文在语法和词义上均有较大差别,因此不易于阅读和理解。针对上述问题,提出基于预训练模型对历史古籍中的实体和关系等进行知识抽取的方法,从而有效获取历史古籍文本中蕴含的丰富信息。该模型首先采用多级预训练任务代替BERT原有的预训练任务,以充分捕获语义信息,此外在BERT模型的基础上添加了卷积层及句子级聚合等结构,以进一步优化生成的词表示。然后,针对文言文标注数据稀缺的问题,构建了一个面向历史古籍文本标注任务的众包系统,获取高质量、大规模的实体和关系数据,完成文言文知识抽取数据集的构建,评估模型性能,并对模型进行微调。在构建的数据集及GulianNER数据集上的实验证明了提出模型的有效性。 展开更多
关键词 历史古籍 预训练模型 信息抽取 众包机制
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东北大学早期建筑教育述略(1928—1931) 被引量:1
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作者 陈颖 徐杨 +1 位作者 韩立帆 李源远 《建筑与文化》 2015年第1期150-151,共2页
本文以东北大学1928-1931年间的建筑教育史实为研究对象。从教育者与受教育者两方面论述教育主体的构成特征;评价其教学体系上的"学院派"学缘传承及"中国化"探索;明确东北大学早期建筑教育在中国近代建筑教育史上... 本文以东北大学1928-1931年间的建筑教育史实为研究对象。从教育者与受教育者两方面论述教育主体的构成特征;评价其教学体系上的"学院派"学缘传承及"中国化"探索;明确东北大学早期建筑教育在中国近代建筑教育史上的合理定位。 展开更多
关键词 东北大学 早期建筑教育 学院派
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