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高中英语听力教学中学生英语综合能力的培养探讨
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作者 韩立香 《中学生英语》 2021年第2期29-29,共1页
与阅读和写作相比,听力在英语学习中往往不被学生重视,且只是被动去听、被动做题而缺乏系统的训练,其目的也只是为了应试。但其实,听力是提高英语水平、培养英语综合能力的有效途径。本文即通过结合学生听力训练中存在的问题,听力训练... 与阅读和写作相比,听力在英语学习中往往不被学生重视,且只是被动去听、被动做题而缺乏系统的训练,其目的也只是为了应试。但其实,听力是提高英语水平、培养英语综合能力的有效途径。本文即通过结合学生听力训练中存在的问题,听力训练提高英语综合水平的重要性,提出在听力训练中提高学生综合英语能力的有关策略。 展开更多
关键词 英语综合能力 高中英语听力教学 综合能力的培养 听力训练 英语综合水平 中学生英语 阅读和写作 英语学习
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高中数学解题教学中分类讨论思想的培养
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作者 韩立香 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第22期216-216,共1页
分类讨论思想是一种重要的辩证思想,在促进学生发散思维能力,提升学生解题能力方面具有重要的作用。本文立足于高中数学解题教学,就如何促使高中生形成良好的分类讨论思想进行了深入探讨。
关键词 高中数学 分类讨论思想 培养对策
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