公共图书馆地方文献的区域文化内涵及开发利用

文章结合实际工作情况,分析了公共图书馆地方文献的区域文化内涵,提出了具体开发利用措施,希望通过本次研究对同行有所帮助。

图书馆地方文献的阅读推广策略构想

结合实际情况,分析了图书馆地方文献阅读推广的意义,提出了具体的推广策略。

数字参考咨询服务中的著作权问题研究

本文主要探讨了图书馆在参考咨询服务中如何对著作权问题进行处理。

图书馆在网络环境下的定位及管理模式

本文从图书馆在网络环境下的角度定位和图书馆在网络环境下的管理模式两方面进行论述。

公共图书馆地方文献搜集与开发利用再研究

公共图书馆在规划建设过程中要突出地方的特色,提高地方文献的工作力度,主动参与到地方的社会发展服务与经济发展等工作中。进行地方文献的收集工作时,要设立专门的部门进行收集工作,要依靠政府的支持,从而得到制度上的保证。通过多种形式的活动进行文献征集,图书馆应加强馆际合作,建立地方文献数据库,并且在文献征集工作中要提高征集人员的素质,达到良好的工作成果。

浅析多媒体在高中语文教学中的运用

当今世界飞速发展,其中以信息技术最为明显。科技的发展为我们的生活带来了翻天覆地的变化,随着多媒体技术的产生,在教育领域涉足,为教育事业带来了新的生命力。多媒体信息技术集声音、图像、影像于一体,极易抓住学生的课堂注意力,能够激发学生的学习兴趣。另外多媒体还有信息量大、传播速度快等优点,能够让高中语文教学更加的生动形象,帮助学生拓宽视野,是现在运用较为广泛的一种教学模式。但是凡事有利就有弊,在使用多媒体的过程中要坚持适量、适度、适时的原则,合理运用多媒体,这样才能更好的辅助高中语文教学。本文着重从多媒体信息技术出发,详细探讨研究在高中语文教学中应该如何展开应用。

“三全育人”背景下职业院校劳动育人的实施路径研究--以杨凌职业技术学院为例

劳动是人类最本质的活动,是培养德、智、体、美、劳五位发展青年人才的重要措施,也是当代高等职业院校落实立德树人根本任务的迫切要求。近年来,错误的劳动观念在青年人群中滋生,而高职院校因其特殊的定位与属性,必须重视劳动教育在学生培养中的作用。本文以杨凌职业技术学院为例,结合高职学生特点,从劳动教育开展现状进行分析,以育人为导向,以立德为根本,对劳动育人模式进行探索,构建出以共青团为思想领航,以资助和“学业导师制”协同护航的劳动教育实施方案,由此实现劳动教育育人的实效,探索适合高等职业教育的劳动育人模式。

阅读作业写作化训练

阅读作业写作化训练是基于读写结合理论与微写作理论对高中阅读教学和写作教学的一种改革实践。其基本的方法主要有三种:列举证明式的叙述、辩证理解式的分析、个性兴趣化的训练。