古典数学的盛与衰

2002年一处秦代古墓在湖南“重见天日”,一张距今大约2200多年的九九乘法表赫然其中,与现代小学生使用的乘法口诀“小九九”有异曲同工之妙。由此可见,中国,作为世界四大文明古国之一,从很早开始就发展出了独具特色的数学体系。

我国普惠金融发展的区域性差异分析

从普惠金融发展指数的得分和排名来看,我国东部地区、中部地区、西部地区、东北地区的普惠金融发展存在差异化特征。从金融发展因子和金融服务因子来看,普惠金融发展的区域差异化特征依然存在。我国东部地区的普惠金融发展水平高于中部地区、西部地区及东北地区。未来各地区应因地制宜采取措施,优化普惠金融发展坏境,创新普惠金融供给,培育普惠金融需求,从而促进平衡发展和共同富裕。

我国普惠金融发展现状与对策分析

我国普惠金融发展环境日益优化、供给不断增加、需求稳中有进,但东部地区、中部地区、西部地区、东北地区的普惠金融发展存在地区性差异。因此,政府和金融机构应当采取措施,继续完善普惠金融发展环境、充足普惠金融供给、促进普惠金融需求,助力共同富裕目标早日实现。

学习高中思想政治的记忆技巧

在高中思想政治学习过程中学习属于一个不断积累及获得的过程,在高中思想政治学习过程中由于思想政治需要记忆的知识点内容较多,所以有效的记忆方式及技巧显得尤为重要,我们在学习思想政治过程中若连知识点内容都记不住,更别谈后续的解决问题及实践了。为了分析高中思想政治学习过程中如何运用记忆技巧记忆知识点,本次观察针对现阶段高中思想政治学习现状进行了详细分析。

我国普惠金融发展的减贫效应研究

我国目前已经消除了绝对贫困,处于解决相对贫困问题的阶段。但由于相对贫困可能比绝对贫困更复杂、更持久,所以我国在解决相对贫困问题上任重道远。普惠金融理论上具有减贫效应,实践上也深受各国重视。我国普惠金融发展水平不断提高,但区域差异仍然较大。基于省际面板数据的实证分析结果表明,我国普惠金融发展在一定程度上可以达到减贫的效果,提升普惠金融发展水平对我国实现共同富裕和经济可持续发展有着重要意义。因此,政府和金融机构应当采取措施,不断完善普惠金融发展环境,丰富普惠金融供给,培育普惠金融需求。