PBL教学法在神经外科教学中的应用效果分析

目的分析基于临床病例的案例式教学法(PBL)在神经外科教学中的应用效果。方法选择在我院神经外科实习的临床医学本科学生100例,密封信封抽选分组,对照组50例采用传统授课方式,实验组50例采用基于临床病例的PBL教学法,对比两组学生的各项能力评分(文献阅读能力、思维能力、实践能力、理解能力、实习兴趣),学生对临床带教的满意度,带教教师对教学的满意度和考试成绩(理论考试成绩、病例分析成绩)。结果实验组学生文献阅读能力、思维能力、实践能力、理解能力、实习兴趣评分均高于对照组(P<0.05);学生对临床带教的满意度高于对照组(P<0.05);带教教师对教学的满意度高于对照组(P<0.05);实验组学生理论考试成绩、病例分析成绩均高于对照组(P<0.05)。结论基于临床病例的PBL教学法在神经外科教学中取得较好的教学效果和满意度。

后颅窝外伤性血肿急诊救治68例

目的探讨颅窝外伤性血肿的急诊救治方法。方法收集68例后颅窝外伤性血肿的临床诊治资料,并进行综合性分析。结果颅外伤患者行CT检查均确定为后颅窝外伤性血肿,共68例,在明确血肿大小及准确部位后。紧急采用常规枕下切口开颅,清除血肿,扩大骨窗减压。结论后颅窝外伤性血肿患者,外伤后昏迷出现时间越晚,持续时间越短,手术后效果越好;早期行手术减压,可以大大降低病死率、致残率,提高术后存活质量。

输液泵控制对腰大池引流患者坠积性肺炎发病率的影响分析

为了预防为了预防坠积性肺炎的发生,避免病症危害患者的生命。本研究对传统的腰大池引流方法进行了改良,通过加装输液泵实现对腰大池引流动力、流速及总量等方面的控制,从而降低了患者因置管后体位变化受限而导致坠积性肺炎的发病率,加速患者康复。采用假设检验对对提出的方法进行了理论验证,统计数据显示采用此方法进行辅助治疗的患者其各项指标的平均值要更接近正常值。结果表明,本文提出的方法有效的降低了坠积性肺炎的发病率。