班级管理体会偶得

一所学校,无论它是强校也好,弱校也罢,皆不能没有其主体框架——班级。如果一所学校是一部机器,那么每一个班级就像一个个精密的零件,只要其中一个零件不能正常工作,那么后果可想而知。笔者1999年起,一直担任班主任工作,至今也不过近13个年头,但这一段时间却为本人的心海所载,13年让我心有所感,有感于教育的突飞猛进、有感于班级管理的重要,下面由我浅介几点班级管理中的心得,希望大家能予参评。

物理实验教学法的突破

物理是一门以观察、实验操作为基础的自然学科,其知识体系均是在观察和实验的基础上构建的。作为一名初中物理实验教学的教师,在与学生探究、学习新知的过程中,如果能正确,合理的演示与指导、开发学生多样、多层具有创造性的实验操作。