英语朗读——提升高考成绩的妙招

在2014年高考中，我班的李昊宸同学以641分的好成绩摘得2014年宁夏高考文科状元，被清华大学录取；我带的两个班的高考英语平均分分别为131分和134分。这个成绩的取得，与我在教学中重视英语朗读是分不开的。 1.朗读对英语学习的重要性是不言而喻的。首先，朗读有利于激发学生学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师。声情并茂的朗读，给人以美的享受，能陶冶人的情操。朗读给学生带来愉悦的感受，从而大大激发了学生学习英语的兴趣和热情。其次，朗读可以培养学生良好的英语语感和流利的口语表达能力。英语语感是人们对英语语言的直接感知能力，是对英语语言规则或语言组织方法的掌握和运用，是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。正如游泳运动员要有良好的水性，搞音乐的人要有良好的乐感一样，要学好、用好英语，就应该具备良好的语感。语感一旦形成，在以后的学习中，很多句子就会脱口而出，极大地提高学生的口语表达能力。第三，朗读可以提高学生的记忆力。朗读可以使学生感知教材所呈现的内容，掌握所要学的知识。在朗读单词的过程中，学生会慢慢发现单词发音与拼写之间的联系和规律，从而提升单词记忆的速度和准确率，英语就会越学越轻松。第四，朗读可以帮助学生更好地掌握语法知识结构。如果学生能将一个句子读正确，语音、语调到位，那么这句话的意思和句子结构也会不攻自破，这样枯燥难懂的语法就变得轻而易举了。

宁夏南部黄土高原流域土壤速效养分空间变异研究

以退耕还林还草6a后的宁夏南部黄土高原阳洼流域为例，通过地统计学的半变异函数，定量研究了黄土高原典型小流域土壤速效养分的空间异质性特征．结果表明，土壤速效钾、碱解氮、有机质、速效磷变异函数曲线的理论模型均为球状模型．土壤碱解氮、速效钾、有机质属中等变异，变异系数为34．24％～36．62％，土壤速效磷变异属强变异，变异系数为178．08％．土壤速效钾具有中等相关性，c0／（c0＋c）比值为54％，由施肥、作物、管理水平等人为因素引起的空间异质性起很大作用．土壤速效磷、碱解氮、有机质具有弱相关性，c0／（c0＋c）比值分别为88％，76％，85％．其空间变异主要由施肥和母质、地形、土壤类型引起．4种速效养分具有较强的空间自相关格局，但它们的空间自相关范围具有明显差异，土壤有效氮变程最小，为144．11m，速效钾次之，土壤有效磷和有机质的变程较大。分别为209．93和399．07m．

浅谈国库集中收付制度中存在的问题及对策

国库集中收付制度是当前财政制度改革的一项主要内容。针对当前国库集中收付制度实施过程中存在的问题,从规范收缴办法、实现国库统付、健全核算制度、完善核算内容等方面进行了分析。

强化财务管理转变会计观念

文章认为要加强财务管理,必须转变传统的观念,只有观念转变化,才能做好这项工作。