期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于“三个助手”平台的小学英语课堂精准教学研究
被引量:
2
1
作者
韩艳雯
《新课程研究》
2023年第22期41-44,共4页
“三个助手”是基于现代信息技术研发的智能在线教学平台,小学英语教师将其引入教学中,有助于变革英语课程教学方式,满足学生个性化的学习需要,实现精准、有效的英语教学,培养学生的英语核心素养。文章分析了利用“三个助手”平台赋能...
“三个助手”是基于现代信息技术研发的智能在线教学平台,小学英语教师将其引入教学中,有助于变革英语课程教学方式,满足学生个性化的学习需要,实现精准、有效的英语教学,培养学生的英语核心素养。文章分析了利用“三个助手”平台赋能小学英语课堂精准教学的实践意义、实践策略及实践反思,为广大一线教师开发、利用“三个助手”教学平台提供借鉴。
展开更多
关键词
“三个助手”
小学英语
精准教学
下载PDF
职称材料
题名
基于“三个助手”平台的小学英语课堂精准教学研究
被引量:
2
1
作者
韩艳雯
机构
上海市浦东新区竹园小学
出处
《新课程研究》
2023年第22期41-44,共4页
文摘
“三个助手”是基于现代信息技术研发的智能在线教学平台,小学英语教师将其引入教学中,有助于变革英语课程教学方式,满足学生个性化的学习需要,实现精准、有效的英语教学,培养学生的英语核心素养。文章分析了利用“三个助手”平台赋能小学英语课堂精准教学的实践意义、实践策略及实践反思,为广大一线教师开发、利用“三个助手”教学平台提供借鉴。
关键词
“三个助手”
小学英语
精准教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“三个助手”平台的小学英语课堂精准教学研究
韩艳雯
《新课程研究》
2023
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部