龟甲网多工位级进模

对龟甲网零件进行了工艺分析 ,介绍了生产该零件的多工位级进模结构及模具主要零件的设计 ,对同类零件的模具设计具有一定的参考价值。

自锁压板自动送料级进模

我厂生产的锅炉炉墙所用自锁压板如图1所示。材料为B2F,通常用两副模具才能完成。不仅工序长,模具制造费用高,而且单件送料安全性差,同时生产效率也满足不了年用量40万件的要求。为此,我们设计了一副自动送料级进模。实践证明,该模具稳定可靠,操作方便,减轻劳动强度,提高工作效率5倍。

计算机管理锅炉封头模具系统

电子计算机,作为现代化的计算工具,应用于科学技术,工程设计计算方面日益广泛。近年来随着关系数据库管理系统(DBASE (?))的引入,运用电子计算机进行管理已成为目前各企业发展的一种趋势。本文概述了计算机管理锅炉封头模具的特点和管理过程,并通过实例进行了比较详细的说明,以供探讨。

龟甲网多工位级进模

图1所示是某产品龟甲网的零件示意图,每片龟甲网由42件组成,数量大,精度要求高。为此我们设计了一套多工位级进模,采用自动送料(送料部分略去),在一套模具上冲压成形。

大型厚板半球形工件热拉深模的设计

通过分析比较以往封头压模的设计参数与现有封头模具的差异 ,提出新的冲压件的压制工艺和模具设计方案。经过生产验证 ,使用效果很好 。

自锁压板自动送料级进模

锅炉炉墙用自锁压板如图1,材料为QZ15—AF,料厚为0.5mm。通常由一副冲外形、冲Φ3mm小孔和切口翻边复合模及一副压形模才能完成。由于批量较大(年用量为40万件左右),生产效率满足不了要求。为提高工效设计了一副多工位自动送料级进模,

受热面管子备料工艺与设备

管子备料工艺是电站锅炉制造过程中首先进行的 ,是锅炉制造关键工艺之一。所有的受热面管子都要通过先进的工艺和设备进行有效下料 ,达到工艺制造的可靠性、经济性和适用性。

多波形双脉冲电镀电源控制器的研究

研究了一种多波形双脉冲电源控制器,它采用单片机完成丰富的人机界面功能和参数设定、存储功能,用CPLD完成精细的复杂的时间控制,实现较为准确的脉冲波形。

智能语音信号系统的研究

文章介绍了一种基于单片机智能信号系统,该系统以单片机为核心,用汉字和自然语音输出报警信息。它能够代替常规的光字牌和警铃式中央信号系统,也可以代替以工业控制计算机组成的信号报警系统。

工程单位工程核算与成本控制中常见的问题及措施

伴随着我国社会主义经济制度持续完善与发展,企业要想更好的发展就必须加速提高它们自身的科技实力.尤其是对建筑工程的财务人员来说,必须不断的提高自身的业务水平及综合素质才能更好的做好工程核算和成本控制方面的工作.这也就间接的对工程会计、工程设计和工程管理等提出更高的要求.然而,作为工程项目的基础与核心的工程会计对工程项目的实施、以及项目最后的盈利与成本情况发挥着决定性作用.所以,对于工程会计相关的研究工作,特别是针对工程会计怎样更好的做好与工程核算和成本控制相关的研究工作更是发挥着十分重要的现实意义.本文就这方面的常见问题进行了分析和探讨并提出了相关解决办法以供参考.

热连轧机组油膜轴承对润滑系统的要求

简述了动压油膜轴承对润滑油各指标的要求,并根据油膜轴承的特点对油膜轴承润滑系统的构成进行了简要描述。

延长厚壁封头模具寿命的一种措施

我厂在压制厚壁封头时,常发生拉环(下模)损坏现象。为此,我们进行了分析试验,并对模具进行了改进。 目前我厂用做拉环的材料有铸钢件(ZG270-500)和铸铁件(HT250)两种。铸钢件损坏的主要原因是在热压时,毛坯与拉环之间发生粘结现象,从而将拉环工作面撕坏。铸铁件损坏形式主要是胀裂。

轧辊平衡系统液压回路的设计改进

通过对轧机轧辊平衡液压控制回路的分析,指出其在换辊方面存在的主要问题;提出了一种基于液压差动回路的控制方案,并对该方案的控制效果从原理方面进行了分析,指出该回路在对轧辊平衡装置进行控制方面较原来的控制回路具有明显的优越性。实际应用表明,改进的轧辊平衡控制回路在保留原回路基本功能的基础上,方便了换辊操作且节能效果显著。

谈中师学生干部轮换制

一、学生干部轮换制的积极意义中等师范学校的主要任务是培养合格的小学教师,具体地说就是培养一支既有中等文化水平,又有相应的教学育人能力的德才兼备的小学师资力量。依此培养目标,师范教育在提高师范生文化水平和课堂教学技能的同时。

新课改下初中物理教学创新思路探析分析

教育学科中物理知识内容通常会比较抽象且复杂,所以在日常教学过程中物理教师如果还是采用传统灌输式的教学方式来进行物理知识的讲解,这样很容易会造成学生的学习积极性受挫。初中物理作为整个物理学习过程中的基础,所以教师的教学方式是会直接影响到学生对物理知识的高效学习。因此,初中物理教师在教学过程中应该要不断创新教学思路,通过激发学生对物理学习的兴趣来提升教学质量。本文通过对新课程改革背景下初中物理教学创新思路进行了分析和探讨,并提出了一些物理教学的创新策略以供参考。