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初中语文大单元教学视域下的学习任务群实践研究
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作者 韩落婷 《初中生写作(下半月)》 2024年第3期22-25,共4页
学习任务群,作为一种任务驱动的学习方式,强调学生通过完成一系列任务来获取知识和培养能力。大单元教学是一种以开展学生学科素养为追求,运用整体性和系统性思维对单元学习内容进行有逻辑联系的整合和组织,设计相应的情境任务,整合相... 学习任务群,作为一种任务驱动的学习方式,强调学生通过完成一系列任务来获取知识和培养能力。大单元教学是一种以开展学生学科素养为追求,运用整体性和系统性思维对单元学习内容进行有逻辑联系的整合和组织,设计相应的情境任务,整合相关的学习资源,让学生在经历和完成学习任务的过程中习得知识和技能。在初中语文大单元教学中,学习任务群的应用成为一种潜在的创新教学模式,它将教育目标从狭窄的知识传授扩展到了更全面、更灵活的学科素养培养。强调学生在真实的语境中运用语言,通过实践活动提升语文素养。 展开更多
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