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中小学教师队伍建设的现状及其对策
1
作者
韩裕东
《新课程研究(上旬)》
2012年第8期94-96,共3页
从区域调研看,当下中小学教师队伍建设还存在着理念缺位、方法缺失、能力缺陷、结构缺憾、职业倦怠等问题。究其原因,主要是相关政策推行过急,配套制度保障不足。要有效解决这些教师队伍建设和发展中存在的问题.应以人为本,采取有...
从区域调研看,当下中小学教师队伍建设还存在着理念缺位、方法缺失、能力缺陷、结构缺憾、职业倦怠等问题。究其原因,主要是相关政策推行过急,配套制度保障不足。要有效解决这些教师队伍建设和发展中存在的问题.应以人为本,采取有效的应对策略,完善导行机制,调整队伍结构,拓宽师源渠道,促进教师专业发展。
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关键词
中小学
教师队伍建设
现状
策略
下载PDF
职称材料
关于农村留守儿童教育问题的思考
2
作者
韩裕东
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2012年第3期19-20,共2页
留守儿童教育是一个极复杂的综合性的社会问题,需要学校、家庭、有关部门和社会各界配合,协同努力。本文论述了农村留守儿童的基本现状及特点分析.并提出了解决农村留守儿童教育问题的几方面对策。
关键词
留守儿童
农村
教育
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职称材料
题名
中小学教师队伍建设的现状及其对策
1
作者
韩裕东
机构
浙江省绍兴市教育局
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第8期94-96,共3页
文摘
从区域调研看,当下中小学教师队伍建设还存在着理念缺位、方法缺失、能力缺陷、结构缺憾、职业倦怠等问题。究其原因,主要是相关政策推行过急,配套制度保障不足。要有效解决这些教师队伍建设和发展中存在的问题.应以人为本,采取有效的应对策略,完善导行机制,调整队伍结构,拓宽师源渠道,促进教师专业发展。
关键词
中小学
教师队伍建设
现状
策略
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
关于农村留守儿童教育问题的思考
2
作者
韩裕东
机构
绍兴市教育局
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2012年第3期19-20,共2页
文摘
留守儿童教育是一个极复杂的综合性的社会问题,需要学校、家庭、有关部门和社会各界配合,协同努力。本文论述了农村留守儿童的基本现状及特点分析.并提出了解决农村留守儿童教育问题的几方面对策。
关键词
留守儿童
农村
教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
中小学教师队伍建设的现状及其对策
韩裕东
《新课程研究(上旬)》
2012
0
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职称材料
2
关于农村留守儿童教育问题的思考
韩裕东
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2012
0
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