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音乐学校语文课教学探识
1
作者
韩裕保
《星海音乐学院学报》
北大核心
1992年第4期80-83,共4页
语文是一门带工具性质的基础学科,无论学生学习其他什么学科,无论学生将来做什么工作,都不能缺少必要的语文知识和能力。对于以音乐专业为第一学习任务的音乐院校附中学生来说,当然也不例外。学习音乐专业必须学好语文,学好了语文有助...
语文是一门带工具性质的基础学科,无论学生学习其他什么学科,无论学生将来做什么工作,都不能缺少必要的语文知识和能力。对于以音乐专业为第一学习任务的音乐院校附中学生来说,当然也不例外。学习音乐专业必须学好语文,学好了语文有助于学好音乐专业。以下,分五个方面谈音乐学院附中语文教学的一些体会。
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关键词
语文课教学
音乐学校
教学效果
音乐学院附中
口头表达能力
音乐院校
专业老师
国情教育
思想教育
风景谈
下载PDF
职称材料
题名
音乐学校语文课教学探识
1
作者
韩裕保
出处
《星海音乐学院学报》
北大核心
1992年第4期80-83,共4页
文摘
语文是一门带工具性质的基础学科,无论学生学习其他什么学科,无论学生将来做什么工作,都不能缺少必要的语文知识和能力。对于以音乐专业为第一学习任务的音乐院校附中学生来说,当然也不例外。学习音乐专业必须学好语文,学好了语文有助于学好音乐专业。以下,分五个方面谈音乐学院附中语文教学的一些体会。
关键词
语文课教学
音乐学校
教学效果
音乐学院附中
口头表达能力
音乐院校
专业老师
国情教育
思想教育
风景谈
分类号
J6 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
发文年
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1
音乐学校语文课教学探识
韩裕保
《星海音乐学院学报》
北大核心
1992
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