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食源性疾病监测中病原微生物检验结果分析
被引量:
12
1
作者
韩进兰
《临床检验杂志(电子版)》
2020年第1期122-122,共1页
目的统计分析2018年食源性疾病监测过程中,病原微生物的检验检测情况,提高食源性疾病监测能力,降低食源性疾病发病率,为临床医生拟定治疗方案提供依据。方法收集本辖区2018年1月-12月送检的300份食源性疾病监测样本为相关对象,对常见病...
目的统计分析2018年食源性疾病监测过程中,病原微生物的检验检测情况,提高食源性疾病监测能力,降低食源性疾病发病率,为临床医生拟定治疗方案提供依据。方法收集本辖区2018年1月-12月送检的300份食源性疾病监测样本为相关对象,对常见病原微生物进行检测,并对检测结果进行回顾性分析。结果在所有食源性疾病监测样本当中,检出73株病原微生物,主要包括沙门氏菌、志贺氏菌、金黄色葡萄球菌、致泄性大肠埃希菌、蜡样芽孢杆菌。结论食源性疾病监测是一项意义非凡的工作,及时发现食品安全隐患,及早预防,降低食源性疾病发病率,为食源性疾病患者提供治疗方案的依据。
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关键词
食源性疾病
病原微生物
分析
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职称材料
中医护理干预对晚期肿瘤患者的疗效观察
被引量:
1
2
作者
韩进兰
万学亮
《甘肃科技》
2019年第11期132-133,63,共3页
研究晚期肿瘤患者中医护理干预的临床意义。将武威肿瘤医院在2017年6月1日一2017年12月30日期间就诊并已确诊的中晚期恶性肿瘤患者118例,随机分为治疗组和对照组各59例,对照组给予常规护理干预,而治疗组给予中医综合护理干预。恶性肿瘤...
研究晚期肿瘤患者中医护理干预的临床意义。将武威肿瘤医院在2017年6月1日一2017年12月30日期间就诊并已确诊的中晚期恶性肿瘤患者118例,随机分为治疗组和对照组各59例,对照组给予常规护理干预,而治疗组给予中医综合护理干预。恶性肿瘤患者在给予中医综合护理干预后,治疗组出现好转的为42例,无变化的为15例,加重的为2例;对照组好转的为1例,无变化的为18例,加重的为40例,两组比较,均P<0.05,差异具有统计学意义。中医综合护理可以有效的缓解癌症患者的临床症状,提高患者的生活质量,鼓励护士对工作的积极性,推荐在临床推广应用。
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关键词
中医护理
护理干预
晚期肿瘤患者
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职称材料
机关事业单位养老保险改革:现状、难点及其突破
3
作者
韩进兰
《金融文坛》
2021年第7期284-286,共3页
自 2014年 10月以来,在我国为落实党的十八大精神、贯彻落实十八届三中全会明确提出的推动机关事业单位养老保险制度改革的规定,对机关事业单位工作员的养老保险制度开展了改革,在此期间,如何充分协调各方利益促进改革工作顺利前进、提...
自 2014年 10月以来,在我国为落实党的十八大精神、贯彻落实十八届三中全会明确提出的推动机关事业单位养老保险制度改革的规定,对机关事业单位工作员的养老保险制度开展了改革,在此期间,如何充分协调各方利益促进改革工作顺利前进、提高其适应性和公平性,最终达到共同富裕,是全社会应该关注的问题。本文基于我国机关事业单位养老保险改革目前存在的问题,提出了一些可行性建议。
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关键词
机关事业单位
养老保险
现状
难点
突破
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职称材料
心血管护理中出现不安全因素及对策探讨
4
作者
韩进兰
《益寿宝典》
2020年第20期38-38,共1页
探讨心血管护理中出现不安全因素及对策。 方法:于 2019 年 3 月~2020 年 6 月开展研究,纳入 86 例患者,均为此阶段于我医院心血管内科接受治疗及护理的患者,参考掷骰子结果将其均分成实验组和对照组,对不安全因素进行分析,分别给予针...
探讨心血管护理中出现不安全因素及对策。 方法:于 2019 年 3 月~2020 年 6 月开展研究,纳入 86 例患者,均为此阶段于我医院心血管内科接受治疗及护理的患者,参考掷骰子结果将其均分成实验组和对照组,对不安全因素进行分析,分别给予针对性防范护理对策、常规护理。 比照两组患者的不良事件的发生情况。 结果:两组患者的不良事件总发生率进行对比,提示实验组患者更低,存在很大差异(P<0.05)。 结论:结合心血管护理期间出现的不安全因素情况并进行分析,据此给予患者针对性防范护理对策可起到积极作用,能够消除不安全因素,减少不良事件发生概率,值得广泛应用。
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关键词
不安全因素
不良事件
心血管护理
对策
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职称材料
无张力贴膜配合高举平台法在浅静脉留置针中的效果研究
被引量:
3
5
作者
万学亮
邓国萍
+1 位作者
韩进兰
王丽萍
《甘肃科技》
2019年第6期102-104,共3页
探讨无张力贴膜配合高举平台法在浅静脉留置针中的应用效果。选取2016年9月~2017年1月在心血管专科住院使用留置针的420例患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组采用传统的贴膜和固定方法,观察组采用无张力贴膜和高举平台固定...
探讨无张力贴膜配合高举平台法在浅静脉留置针中的应用效果。选取2016年9月~2017年1月在心血管专科住院使用留置针的420例患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组采用传统的贴膜和固定方法,观察组采用无张力贴膜和高举平台固定法,对比分析两组患者留置针留置时间、贴膜卷边时间、患者舒适度、非计划拔管率、管道压疮等。观察组留置针使用时间、患者舒适度明显高于对照组;观察组留置针贴膜卷边率、非计划拔管率、管道压疮率明显低于对照组,两组比较具有统计学意义(P<0.05)。无张力贴膜配合高举平台法可延长留置针使用时间,提高患者舒适度,减少管路压疮等并发症,降低非计划拔管率,值得在临床推广。
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关键词
无张力贴膜
高举平台法
留置针
舒适度
并发症
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职称材料
英语交班在提升护士综合素质中的应用效果
6
作者
万学亮
郭玉梅
+2 位作者
安雪梅
韩进兰
邓国萍
《甘肃科技》
2019年第5期132-133,117,共3页
探讨英语交班对提升护士综合素质的应用效果。成立英语培训小组,通过制定计划,固定英语交班模板,对交班内容、形式方法、评价等方面做出具体要求,逐步推行英语晨会交班。对比分析实施前后护士学历、职称、医患对护士的满意度,护士对交...
探讨英语交班对提升护士综合素质的应用效果。成立英语培训小组,通过制定计划,固定英语交班模板,对交班内容、形式方法、评价等方面做出具体要求,逐步推行英语晨会交班。对比分析实施前后护士学历、职称、医患对护士的满意度,护士对交班效果的评价。结果实施英语交班后护士学习主动性明显提高,学历、职称均明显提高,医生对护士、患者对护士的满意度均明显提高(P<0.05),差异具有统计学意义。应用护理英语交班,激发了护士学习的兴趣,实现了护士的职业成就感及满足感,提升了护士的综合素质,顺应了国际化交流,满足了医疗模式的发展。
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关键词
英语交班
护士
综合素质
满意度
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职称材料
多么想您啊,顾老师
7
作者
韩进兰
仇存玉
《小星星(阅读100分)(小学1-3年级)》
2012年第9期24-25,共2页
顾老师,我是多么想您啊!您还记得吗?您时常与我们一起做游戏。有一次,我们和您一起玩丢手帕,轮到我丢时,我跑了两圈后把手帕轻轻地丢在您的背后。等您发现时,我们只差几米了,您像小孩子似的拔腿就跑,我穷追不舍,可怎么也追不上。
关键词
老师
手帕
游戏
孩子
原文传递
题名
食源性疾病监测中病原微生物检验结果分析
被引量:
12
1
作者
韩进兰
机构
文山市疾病预防控制中心检验科
出处
《临床检验杂志(电子版)》
2020年第1期122-122,共1页
文摘
目的统计分析2018年食源性疾病监测过程中,病原微生物的检验检测情况,提高食源性疾病监测能力,降低食源性疾病发病率,为临床医生拟定治疗方案提供依据。方法收集本辖区2018年1月-12月送检的300份食源性疾病监测样本为相关对象,对常见病原微生物进行检测,并对检测结果进行回顾性分析。结果在所有食源性疾病监测样本当中,检出73株病原微生物,主要包括沙门氏菌、志贺氏菌、金黄色葡萄球菌、致泄性大肠埃希菌、蜡样芽孢杆菌。结论食源性疾病监测是一项意义非凡的工作,及时发现食品安全隐患,及早预防,降低食源性疾病发病率,为食源性疾病患者提供治疗方案的依据。
关键词
食源性疾病
病原微生物
分析
分类号
R155.3 [医药卫生—营养与食品卫生学]
R446.5 [医药卫生—诊断学]
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职称材料
题名
中医护理干预对晚期肿瘤患者的疗效观察
被引量:
1
2
作者
韩进兰
万学亮
机构
甘肃省武威肿瘤医院心脏血管病专科
出处
《甘肃科技》
2019年第11期132-133,63,共3页
文摘
研究晚期肿瘤患者中医护理干预的临床意义。将武威肿瘤医院在2017年6月1日一2017年12月30日期间就诊并已确诊的中晚期恶性肿瘤患者118例,随机分为治疗组和对照组各59例,对照组给予常规护理干预,而治疗组给予中医综合护理干预。恶性肿瘤患者在给予中医综合护理干预后,治疗组出现好转的为42例,无变化的为15例,加重的为2例;对照组好转的为1例,无变化的为18例,加重的为40例,两组比较,均P<0.05,差异具有统计学意义。中医综合护理可以有效的缓解癌症患者的临床症状,提高患者的生活质量,鼓励护士对工作的积极性,推荐在临床推广应用。
关键词
中医护理
护理干预
晚期肿瘤患者
分类号
R473.73 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
机关事业单位养老保险改革:现状、难点及其突破
3
作者
韩进兰
机构
日照市人力资源和社会保障局
出处
《金融文坛》
2021年第7期284-286,共3页
文摘
自 2014年 10月以来,在我国为落实党的十八大精神、贯彻落实十八届三中全会明确提出的推动机关事业单位养老保险制度改革的规定,对机关事业单位工作员的养老保险制度开展了改革,在此期间,如何充分协调各方利益促进改革工作顺利前进、提高其适应性和公平性,最终达到共同富裕,是全社会应该关注的问题。本文基于我国机关事业单位养老保险改革目前存在的问题,提出了一些可行性建议。
关键词
机关事业单位
养老保险
现状
难点
突破
分类号
F [经济管理]
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职称材料
题名
心血管护理中出现不安全因素及对策探讨
4
作者
韩进兰
机构
甘肃省武威肿瘤医院
出处
《益寿宝典》
2020年第20期38-38,共1页
文摘
探讨心血管护理中出现不安全因素及对策。 方法:于 2019 年 3 月~2020 年 6 月开展研究,纳入 86 例患者,均为此阶段于我医院心血管内科接受治疗及护理的患者,参考掷骰子结果将其均分成实验组和对照组,对不安全因素进行分析,分别给予针对性防范护理对策、常规护理。 比照两组患者的不良事件的发生情况。 结果:两组患者的不良事件总发生率进行对比,提示实验组患者更低,存在很大差异(P<0.05)。 结论:结合心血管护理期间出现的不安全因素情况并进行分析,据此给予患者针对性防范护理对策可起到积极作用,能够消除不安全因素,减少不良事件发生概率,值得广泛应用。
关键词
不安全因素
不良事件
心血管护理
对策
分类号
TS [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
无张力贴膜配合高举平台法在浅静脉留置针中的效果研究
被引量:
3
5
作者
万学亮
邓国萍
韩进兰
王丽萍
机构
甘肃省武威肿瘤医院
出处
《甘肃科技》
2019年第6期102-104,共3页
文摘
探讨无张力贴膜配合高举平台法在浅静脉留置针中的应用效果。选取2016年9月~2017年1月在心血管专科住院使用留置针的420例患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组采用传统的贴膜和固定方法,观察组采用无张力贴膜和高举平台固定法,对比分析两组患者留置针留置时间、贴膜卷边时间、患者舒适度、非计划拔管率、管道压疮等。观察组留置针使用时间、患者舒适度明显高于对照组;观察组留置针贴膜卷边率、非计划拔管率、管道压疮率明显低于对照组,两组比较具有统计学意义(P<0.05)。无张力贴膜配合高举平台法可延长留置针使用时间,提高患者舒适度,减少管路压疮等并发症,降低非计划拔管率,值得在临床推广。
关键词
无张力贴膜
高举平台法
留置针
舒适度
并发症
分类号
R322.1 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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职称材料
题名
英语交班在提升护士综合素质中的应用效果
6
作者
万学亮
郭玉梅
安雪梅
韩进兰
邓国萍
机构
武威肿瘤医院
出处
《甘肃科技》
2019年第5期132-133,117,共3页
文摘
探讨英语交班对提升护士综合素质的应用效果。成立英语培训小组,通过制定计划,固定英语交班模板,对交班内容、形式方法、评价等方面做出具体要求,逐步推行英语晨会交班。对比分析实施前后护士学历、职称、医患对护士的满意度,护士对交班效果的评价。结果实施英语交班后护士学习主动性明显提高,学历、职称均明显提高,医生对护士、患者对护士的满意度均明显提高(P<0.05),差异具有统计学意义。应用护理英语交班,激发了护士学习的兴趣,实现了护士的职业成就感及满足感,提升了护士的综合素质,顺应了国际化交流,满足了医疗模式的发展。
关键词
英语交班
护士
综合素质
满意度
分类号
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
多么想您啊,顾老师
7
作者
韩进兰
仇存玉
机构
江苏省东台市弶港镇新曹小学三(
出处
《小星星(阅读100分)(小学1-3年级)》
2012年第9期24-25,共2页
文摘
顾老师,我是多么想您啊!您还记得吗?您时常与我们一起做游戏。有一次,我们和您一起玩丢手帕,轮到我丢时,我跑了两圈后把手帕轻轻地丢在您的背后。等您发现时,我们只差几米了,您像小孩子似的拔腿就跑,我穷追不舍,可怎么也追不上。
关键词
老师
手帕
游戏
孩子
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
食源性疾病监测中病原微生物检验结果分析
韩进兰
《临床检验杂志(电子版)》
2020
12
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职称材料
2
中医护理干预对晚期肿瘤患者的疗效观察
韩进兰
万学亮
《甘肃科技》
2019
1
下载PDF
职称材料
3
机关事业单位养老保险改革:现状、难点及其突破
韩进兰
《金融文坛》
2021
0
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职称材料
4
心血管护理中出现不安全因素及对策探讨
韩进兰
《益寿宝典》
2020
0
下载PDF
职称材料
5
无张力贴膜配合高举平台法在浅静脉留置针中的效果研究
万学亮
邓国萍
韩进兰
王丽萍
《甘肃科技》
2019
3
下载PDF
职称材料
6
英语交班在提升护士综合素质中的应用效果
万学亮
郭玉梅
安雪梅
韩进兰
邓国萍
《甘肃科技》
2019
0
下载PDF
职称材料
7
多么想您啊,顾老师
韩进兰
仇存玉
《小星星(阅读100分)(小学1-3年级)》
2012
0
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