农村学生英语阅读能力的现状分析及策略

本文通过论述农村学生英语阅读理解能力的现状以及造成这种阅读障碍的原因，提出了可行性的提高学生英语阅读理解能力的策略，旨在让教师在英语阅读教学中，教会学生掌握正确的阅读方法和技巧，养成良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力和应试能力。

农村初中英语阅读题常见题型及解题技巧

英语阅读理解题是中考英语常见的题型之一,且占比分较大,让学生熟悉常见的题型,掌握正确的答题技巧及解题步骤,可收到＂事半功倍＂的效果。

农村初中学生英语阅读理解能力提升困境及改进策略

对于初中学生而言,英语阅读的学习是获取语言知识的主要途径。教师在英语阅读教学的过程中,往往都只注重了课堂语法的教学,忽略了对学生阅读能力的培养。尤其是对农村初中学生而言,教师只有教学过程中转换教学方法及思路、强化学生英语阅读技巧以及提高学生阅读能力水平等,才能更好促进学生学习效率的提升。1.农村初中学生在学习英语阅读过程中的现状1.1缺乏词汇认识由于农村初中教师的师资能力水平较低。

农村中学生英语阅读影响因素分析——基于实地问卷调查

文章通过对农村初中学生英语阅读能力现状的调查,基于学生英语阅读能力的现状,结合实地问卷调查,深入分析影响农村中学生英语阅读能力的主要因素,并在此基础上有针对性地提出培养学生阅读能力的关键对策。

A Dog

A dog can't speak words, but it can "talk", It has feelings just as you do. At times it may feel angry or afraid. Watching a dog closely, you can find out what it feels. You can see what it is trying to tell you.

浅谈中考英语书面表达题解题技巧

本文主要从五个方面介绍了中考英语书面表达的常见题型,针对每种题型探讨了解题方法,旨在教师在中考英语复习中注意加强对学生写作能力的培养和指导,学生掌握书面表达题型的解题方法,以便提高中考英语成绩。在近几年的中考英语中,书面表达题一般具有以下特点:(1)所选的题材都是考生所熟悉的。(2)需要使用的语言材料是学生已经掌握得。(3)通过文字说明或者图画对考生所写的内容加以限制。(4)对语法要求不是过高。

农村初中英语阅读课教学设计的几点尝试

阅读课教学在英语课教学中起着举足轻重的作用,不同的教学内容、不同的教学目的和不同的教学对象都要求教师根据实际情况,尤其要根据学生的心理特点和需求,采取不同的形式、灵活的方法传授知识和组织教学活动。只有真正树立以学生发展为本的思想,全方位、多角度地精心设计阅读教学过程,调动学生参与阅读教学的积极性,英语阅读课教学才能焕发生命的活力。

浅谈反意疑问句的特殊结构

反义疑问句是英语语法的一项基本内容．掌握反义疑问句的用法和结构对提高学生的英语成绩和英语思维具有很大帮助。本文就中学英语教学中特殊的反义疑问句归纳总结如下，供各位教师和学生商榷参考。